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高职院校人才培养模式优化研究
吉林省高职院校专业群建设的研究
中等职业学校学生厌学现状及对策研究--以张家口市中等职业学校为例
高职院校青年教师教学创新能力及提升对策研究--以吉林省高职院校为例
史蒂芬比利特工作场所学习思想研究
基于高职实训课程的职业核心能力提升策略研究
高职高专学生顶岗实习稳定性研究
高职与应用型本科衔接一体化课程体系的构建--以浙江省某校药物制剂专业为例
培养中职计算机网络专业学生综合实践能力的措施研究
中职学校和谐课堂管理研究--以福建省Y中职学校为例
工作场学习与专业化革新--职业教育教师专业发展路径探新
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中职珠宝专业“双元三段”校企合作人才培养模式研究--以郑敬诒职业技术学校为例
自主—合作学习模式在高等职业院校体育舞蹈教学中的实验研究
高等职业教育专业认证制度建构研究
生态文明视域下高等职业教育人才培养目标研究
我国高职文化课程建设困境及改革策略研究
以社会需求为中心的职业学校职业培训模式构建
山东省旅游专业中职生的专业认同调查研究
中职院校技能型课程项目式学习设计与实践研究--以《计算机应用基础》为例
扎根理论视域下工匠核心素养的理论模型与实践逻辑
中等职业学校人文课程实施的制度障碍及改进研究
基于学生满意度视阈下的高职院校教学质量提升策略研究
供给侧改革视域下提升高职人才培养的对策研究
中等职业学校护理专业发展现状及对策研究--以西安X卫生学校为例
基于胜任力模型构建中职院校智慧导学平台的设计与研究
某中等职业学校汽修车身涂装项目理实一体化教学研究
衡水科技工程学校校企合作人才培养研究
虚拟电工电子实验室的设计与实现
职业院校技能大赛与中职学生技能培养方式的研究
旅游管理专业本科学生学习迁移能力的培养研究
高职院校“订单式”人才培养模式研究--以成都市某高职院校为例
中等职业学校学前教育专业音乐技能教学改革研究
校企合作视角下的酒店人才培养模式研究
中等职业学校“现代学徒制”人才培养模式探索--以广州市两所中职学校为例
高职建筑类专业高等数学教学改革研究--以云南国防工业职业技术学院为例
中高职“3+3”分段课程衔接研究--以旅游管理专业为例
天津高职院校兼职教师教学实施调查研究
创建现代技工教育教学新模式，培养高端技能人才--以广东省为例
德国“双元制”模式与中国高职院校“2+1”人才培养模式的比较研究
高职教育中计算机专业的职业技能培养模式研究
高职酒店管理专业工学结合模式的探索与实践
ARCS动机模型在中职计算机应用基础课程中的应用研究
高职与本科“3+2”分段培养课程衔接研究--以Y高职院校为例
中职院校学前教育专业学生音乐学习倦怠现状调查与对策研究--以佳木斯地区为例
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