| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第7-13页 |
| 1.1 论文选题的来源 | 第7-8页 |
| 1.2 国内外研究现状评述 | 第8-10页 |
| 1.3 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.4 本研究的创新点 | 第11页 |
| 1.5 研究方法 | 第11-13页 |
| 第二章 中职生厌学现状 | 第13-19页 |
| 2.1 理论基础 | 第13-14页 |
| 2.2 概念的界定： | 第14页 |
| 2.3 中等职业学校学生厌学现状 | 第14-15页 |
| 2.4 中等职业学校学生厌学现状分析 | 第15-19页 |
| 第三章 中等职业学校学生厌学原因分析 | 第19-29页 |
| 3.1 学生自身的原因 | 第19-21页 |
| 3.2 学校教育的原因 | 第21-25页 |
| 3.3 家庭因素的影响 | 第25-27页 |
| 3.4 社会因素的影响 | 第27-29页 |
| 第四章 中等职业学校学生厌学的对策 | 第29-38页 |
| 4.1 加强学生自身素质 | 第29-30页 |
| 4.2 完善学校教育系统 | 第30-36页 |
| 4.3 营造良好的家庭教育环境 | 第36页 |
| 4.4 优化社会环境 | 第36-38页 |
| 第五章 结论 | 第38-39页 |
| 5.1 研究成果结论 | 第38页 |
| 5.2 不足和未来研究方向 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 附录1 关于中职生学习情况的调查问卷（学生调查表） | 第42-44页 |
| 附录2 职高学生访谈提纲 | 第44-45页 |
| 附录3 教师访谈提纲 | 第45-46页 |
| 作者简介 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47页 |