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教学理论、教学法
高职国学课程教学存在的问题与对策研究--以S职业学院为例
中职职前教师教育技术实践学习系统初探--以问题为导向的视角
中职学校教学诊断的现状与策略的研究
中职教育校企深度融合人才培养模式的研究--以荆门市职业教育集团为例
高职园林景观专业人才培养的教学改革研究
高等职业院校人才培养模式研究--以济南职业学院德国“双元制”培养模式为例
云南省高职院校学生学习成果的社会评价研究
澳大利亚资格框架下的课程衔接研究
高职院校“融入式”校企合作人才培养模式研究--以甘肃钢铁职业技术学院为例
基于项目学习的小组协作教学模式的构建与应用研究--以兰州旅游中等专业学校为试点
农业类高职院校应用型人才培养模式探讨--以江西生物科技职业学院为例
护理专业中职生专业教学中渗透社会智力训练的研究
基于微信公众平台的中职课程教学研究及实践--以《Photoshop》为例
中职旅游专业学生“工匠精神”的培养研究--以绵阳市中职学校为例
影响中职学生评教合理性的因素研究
中职学生顶岗实习风险及规避对策研究--以贵州L学校为例
中等职业学校双证书制度实施中存在的问题与对策研究--以兰州某中等专业学校为例
实践取向高职学前教育专业课堂教学改革实践研究--以A校“学前儿童数学教育”课程为例
中日学前教育课程设置比较研究--以日本F短期大学与我国H职业学校为例
中等职业学校学前教育专业升学班与就业班课程设置的调查研究--以B市女子职业中专学校为例
高职院校国学课程教学现状与对策研究--以唐山工业职业技术学院为例
医学类高等职业院校“订单式”人才培养模式研究--以河南医专为例
我国高职院校现代学徒制运行机制研究
“一站四库”支持下中职课程教学资源的设计与应用--以“网页设计与制作”课程为例
河南工业职业技术学院校企合作人才培养研究
山西省中职院校会计专业学生顶岗实习现状及对策研究
中职学校实训技能培养模式及评价研究--以衡水市中职学校为例
高职院校基于职业能力导向的会计专业实践教学研究
高职院校学生人文素质教育问题研究
几何图形在中职计算机平面设计专业中的应用研究
高职学生学习动机调查研究--以W职业学院为例
中职学生顶岗实习存在的问题及对策研究--以张掖市X职业学校为例
以用户体验为导向的虚拟汽修专业实训教学系统的设计研究
能力本位视角下的中职学校旅游专业课程改革研究
中等职业学校《物联网技术》课程教学设计的开发与应用
SCL教学模式在河北省中职学校的应用研究--以S市职业技术教育中心为例
中职院校学生学习倦怠现状及其影响因素的调查研究--以石家庄职业中专学校为例
酒店行业人才需求与职业院校人才供给匹配度研究--以中职为例
中等职业学校精品课程建设的实践研究--以新疆库尔勒市某卫生学校《妇产科护理学》课程为例
校企合作背景下中职教育旅游工艺品设计与制作专业传统手工艺传承创新研究
高职院校会计专业学生职业能力培养研究--以A技术职业学院为例
基于实践能力培养的中职网络营销课程实训教学研究
基于OBE的中职旅游管理专业课程体系设计研究
中职学生MOOC学习中的情感体验对学习参与度的影响研究
建筑类中职学生顶岗实习质量评价现状调查研究--以某职业技术学校为例
中职学生“非专业能力”培养的个案研究--以建筑类专业为例
“中国制造”视域下职业院校工匠精神培养策略研究
基于学习动机的学生学习管理研究--以邵阳职业技术学院五年制高职学生为例
中职导游专业毕业生胜任力测评体系的研究及应用--以广东河源市为例
用人单位需求导向的中职学生评价案例研究
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