| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 中文文摘 | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| 第一节 研究背景及意义 | 第8页 |
| 第二节 国内外研究现状 | 第8-10页 |
| 第三节 研究目的与内容 | 第10-12页 |
| 第一章 关于SPOC教学法及初中音乐欣赏课基本理论的研究 | 第12-14页 |
| 第一节 相关概念界定 | 第12-13页 |
| 第二节 SPOC教学法与传统课堂教学的比较 | 第13-14页 |
| 第二章 初中音乐欣赏课现状分析 | 第14-17页 |
| 第一节 初中生参与音乐欣赏课学习情况调查 | 第14-16页 |
| 第二节 聆听缺失原因 | 第16-17页 |
| 第三章 SPOC教学法在初中音乐欣赏课中的实践 | 第17-22页 |
| 第一节 基于超星学习通课堂的SPOC网络课程设计 | 第17-18页 |
| 第二节 基于SPOC教学法的教学实施 | 第18-20页 |
| 第三节 基于SPOC教学法的教学成效反馈、评估 | 第20-22页 |
| 结论 | 第22-23页 |
| 附录1 | 第23-25页 |
| 附录2 | 第25-27页 |
| 参考文献 | 第27-29页 |
| 致谢 | 第29页 |