| 中文摘要 | 第4-6页 |
| 英文摘要 | 第6-10页 |
| 绪论 | 第10-15页 |
| 第一章 秦王破阵鼓的历史概况及其艺术特色 | 第15-19页 |
| 第一节 秦王破阵鼓历史概况 | 第15-16页 |
| 第二节 秦王破阵鼓艺术特色 | 第16-19页 |
| 一、秦王破阵鼓曲牌 | 第16页 |
| 二、秦王破阵鼓演奏形式及特点 | 第16-19页 |
| 第二章 秦王破阵鼓的艺术价值及走进中学音乐课堂的必要性 | 第19-25页 |
| 第一节 秦王破阵鼓的艺术价值 | 第19-20页 |
| 一、艺术与文化价值 | 第19页 |
| 二、民俗价值 | 第19-20页 |
| 三、经济价值 | 第20页 |
| 第二节 秦王破阵鼓走进中学音乐课堂的必要性 | 第20-23页 |
| 一、实践依据 | 第20-21页 |
| 二、秦王破阵鼓发展现状 | 第21-22页 |
| 三、秦王破阵鼓保护与传承 | 第22-23页 |
| 第三节 秦王破阵鼓进校园概况 | 第23-25页 |
| 第三章 秦王破阵鼓走进沙河市第四中学的音乐实践研究 | 第25-50页 |
| 第一节 秦王破阵鼓走进沙河四中的可行性分析 | 第25-28页 |
| 一、学校方面 | 第25-26页 |
| 二、教师方面 | 第26页 |
| 三、学生方面 | 第26-28页 |
| 第二节 秦王破阵鼓走进沙河四中音乐课堂的教学实践 | 第28-42页 |
| 一、秦王破阵鼓走进沙河四中音乐课堂的教学方法 | 第28-29页 |
| 二、秦王破阵鼓课堂教学内容的设计 | 第29-31页 |
| 三、秦王破阵鼓教学实践 | 第31-42页 |
| 第三节 秦王破阵鼓走进课堂的实践总结 | 第42-50页 |
| 一、秦王破阵鼓走进课堂实践情况调查 | 第43-47页 |
| 二、教学成果 | 第47页 |
| 三、不足之处 | 第47-50页 |
| 第四章 秦王破阵鼓课堂实践的教学意义与文化传承 | 第50-55页 |
| 第一节 秦王破阵鼓课堂实践的教学意义 | 第50-51页 |
| 一、有利于学生全面发展 | 第50页 |
| 二、有利于提高教师专业能力 | 第50页 |
| 三、有利于学校特色办学 | 第50-51页 |
| 第二节 秦王破阵鼓走进沙河四中课堂的建议 | 第51-53页 |
| 一、在课外音乐活动中加入秦王破阵鼓 | 第51-52页 |
| 二、秦王破阵鼓进入高中音乐课堂 | 第52页 |
| 三、提高音乐教师素养 | 第52页 |
| 四、丰富教师团队 | 第52-53页 |
| 第三节 秦王破阵鼓的文化传承 | 第53-55页 |
| 一、加强秦王破阵鼓对外传播 | 第53-54页 |
| 二、加强秦王破阵鼓与各个地区鼓文化交流 | 第54页 |
| 三、加强秦王破阵鼓与旅游文化产业融合 | 第54-55页 |
| 结论 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-58页 |
| 附录一 | 第58-59页 |
| 附录二 | 第59-61页 |
| 后记 | 第61页 |