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自主学习策略在高中英语阅读教学中的应用研究
高中英语阅读教学中图式理论的运用探究
基于输入输出理论的高中英语写作教学方法研究
农村初中英语教师专业化发展现状及对策研究--以南阳社旗为例
输入输出假说在高中英语阅读教学中的应用研究
基于语境理论的高中英语词汇教学研究
高中英语阅读教学中跨文化意识的培养策略研究--以河南省虞城高中为例
同伴互评对中职学生英语交际能力发展的影响研究
中职学校英语语音教学中游戏的运用研究
"学案导学"模式在高中英语教学中的可行性研究
同伴反馈法在初中英语写作教学中的作用
表现性评价在高中英语写作教学中的应用研究
概念型教学法在高中英语时体教学中的应用研究
翻转课堂下的自主学习模式在英语视听说教学中的应用研究
形成性评价在高中英语阅读教学中的应用研究
“互联网+”背景下中职英语整体听写教学模式的应用研究--以信阳职业技术学院为例
多元智能理论在初中英语阅读教学中的应用研究--以信阳市浉河中学为例
知情交融策略在初中英语口语教学中的应用研究
高中英语阅读教学和写作教学的整合研究
小组合作学习在初中英语听说课中的应用研究
语篇错误分析在高中英语写作中的应用研究
问题驱动教学法在高中英语阅读教学中的应用
翻转课堂教学模式在初中英语教学中的实施研究--以珠海市A中学为例
初中英语教师课堂教学语言运用研究--对G省B市3名教师的个案分析
高中英语教科书的意识形态研究--基于人教版现行英语教科书
方位隐喻与初中生英语介词概念流利关系的实证研究
基于思维导图理论的初中英语词汇教学实证研究
教育国际化背景下中学英语教师跨文化素养培养研究--以成都市武侯区五所中学为例
高中英语课外小组合作学习实践研究研究结果在X县HR高级中学高一、（一）班的投放
初一英语课堂管理的问题及对策研究--以成都市DW中学为例
自然拼读法在初中英语词汇教学中的应用实证研究
高中生隐喻能力与词汇深度知识的相关性研究
北京市高考英语改革对高中生英语学习行为的影响研究
生本教育理念下高中英语课外作业设计与评价研究
初中英语课堂教学中语法知识系统化的现状调查研究
基于多元智能理论的高中英语写作教学研究
词块图式运用于初中英语写作教学的实证研究
现代教育技术在中职英语情境教学中的应用研究
阜阳方言对中学生英语语音习得的负迁移影响
分级读物对初中学生英语阅读水平的影响实证研究
运用思维导图促进初中英语写作教学的实践研究
高中生英汉阅读元认知策略与英语阅读理解能力相关度研究
新课标背景下初中生英语自主学习能力现状的调查研究
角色扮演活动在中学英语课堂的策略研究
聚焦和非聚焦书面纠错反馈对初中生英语写作准确性的影响
输入假说在初中英语听力教学中的应用研究
基于本土视角的中国英语教学法研究
“先学后教，当堂训练”教学模式在城南中学英语教学中的应用研究
任务后对比性形式聚焦在高中英语词汇教学中的应用研究
初中英语阅读课协同学习的行动研究
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