| Abstract | 第5页 |
| 摘要 | 第6-9页 |
| Chapter One Introduction | 第9-13页 |
| 1.1 Research Background | 第9-11页 |
| 1.2 Research Questions | 第11页 |
| 1.3 Research Significance | 第11-12页 |
| 1.4 Thesis Framework | 第12-13页 |
| Chapter Two Literature Review | 第13-33页 |
| 2.1 Krashen’s Input Hypotheses | 第13-19页 |
| 2.1.1 The Acquisition-Learning Hypothesis | 第13-14页 |
| 2.1.2 The Monitor Hypothesis | 第14-15页 |
| 2.1.3 The Natural Order Hypothesis | 第15页 |
| 2.1.4 The Input Hypothesis | 第15-17页 |
| 2.1.4.1 The Theory of the Input Hypothesis | 第15-16页 |
| 2.1.4.2 The Comprehensible Input | 第16-17页 |
| 2.1.5 The Affective Filter Hypothesis | 第17-19页 |
| 2.2 Listening | 第19-27页 |
| 2.2.1 Fundamental Issues about Listening | 第19-24页 |
| 2.2.1.1 The Concept of Listening | 第19页 |
| 2.2.1.2 The Nature of Listening | 第19-20页 |
| 2.2.1.3 The Process of Listening | 第20-23页 |
| 2.2.1.4 The Stages of Listening | 第23-24页 |
| 2.2.2 Strategies of Listening | 第24-25页 |
| 2.2.3 Factors Affecting Listening Comprehension | 第25-27页 |
| 2.3 Studies on Listening Comprehension and Input Hypothesis at Home | 第27-28页 |
| 2.4 Studies on Listening Comprehension and Input Hypothesisat Abroad | 第28-30页 |
| 2.5 An Application of Krashen’s Input Hypothesis to Listening Teaching | 第30-33页 |
| Chapter Three Research Design | 第33-44页 |
| 3.1 Research Purposes and Hypotheses | 第33页 |
| 3.2 Research Subjects | 第33-34页 |
| 3.3 Research Instruments | 第34-37页 |
| 3.3.1 Questionnaires | 第34-36页 |
| 3.3.1.1 Questionnaire One | 第35页 |
| 3.3.1.2 Questionnaire Two | 第35-36页 |
| 3.3.2 Listening Tests | 第36-37页 |
| 3.3.2.1 Pre-test | 第36-37页 |
| 3.3.2.2 Post-test | 第37页 |
| 3.4 Research Procedure | 第37-40页 |
| 3.4.1 The Controlled Class Teaching | 第37-38页 |
| 3.4.2 The Experimental Class Teaching | 第38-40页 |
| 3.5 A Sample Lesson Outline | 第40-44页 |
| Chapter Four Data Collection and Analysis | 第44-58页 |
| 4.1 Data Collection | 第44-45页 |
| 4.2 Data Analysis | 第45-56页 |
| 4.2.1 Data Analysis of Questionnaires | 第45-51页 |
| 4.2.1.1 Data Analysis of Questionnaire One | 第45-48页 |
| 4.2.1.2 Data Analysis of Questionnaire Two | 第48-51页 |
| 4.2.2 Data Analysis of Tests | 第51-56页 |
| 4.2.2.1 Data Analysis of the Pre-test | 第51-52页 |
| 4.2.2.2 Data Analysis of the Post-test | 第52-56页 |
| 4.3 Summary of the Data Analysis | 第56-58页 |
| Chapter Five Conclusion | 第58-62页 |
| 5.1 Major Findings | 第58-59页 |
| 5.2 Implications of the Research | 第59-60页 |
| 5.3 Limitations and Suggestions | 第60-62页 |
| Bibliography | 第62-65页 |
| Appendix A Questionnaire One | 第65-66页 |
| Appendix B Questionnaire Two | 第66-67页 |
| Appendix C 浦东新区上南中学 2013-2014 学年度第二学期七年级英语期末考试 | 第67-69页 |
| Appendix D上海市浦东新区 2014-2015 第一学期初二年级英语学科期中调研试卷 | 第69-71页 |
| Appendix E The Listening Material of the Sample Lesson | 第71-74页 |
| Appendix F The Results of the Two Tests | 第74-76页 |
| Acknowledgements | 第76页 |
