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美育
论20世纪上半叶安徽的学校音乐教育
论高中美术教师专业素养的提升对美术教育的促进作用
多媒体教学在高中美术鉴赏课中应用的研究
谈如何培养初中生学习美术的兴趣
新课改下初中美术课堂教学方法探究
乡土资源与美术教学结合的研究--以宁夏中宁大战场中学为例
高中音乐鉴赏教学现状分析与发展探究--以山西省介休市普高为教研对象
临河三中音乐班钢琴教学研究
乌兰察布市四子王旗中学音乐教育教学调查研究
开鲁县农村中小学音乐课堂教学现状及发展对策
乡土音乐进课堂研究--以准格尔旗世纪中学中漫瀚调音乐教育为例
高中合唱基础训练实践与探究
神池道情在学校音乐课程中的实践探究--以神池职业中学为例
浅析民族歌剧欣赏走进中学课堂
从审美视角探究视唱练耳在基础音乐教学中的地位与应用
微课在中学音乐课堂教学中的应用
中学音乐第二课堂民乐团训练实践探究--以太原市进山中学民乐团为例
钢琴音乐引入初中音乐课堂的理论与实践--以四子王旗第三中学为例
新课标下初中音乐教师钢琴伴奏技能的培养与作用初探--以扎兰屯市两所中学为例
城乡中学音乐教育差距及应对策略探究--以呼和浩特市回民区八中和四十中为例
蒙古族传统家庭教育内容在蒙古族中学美术教育中的运用研究--以内蒙古正镶白旗蒙古族中学美术教育为例
在高中美术鉴赏课融入其他学科知识的教学探究
开发与利用少数民族美术课程资源的研究--以在广西都安瑶族自治县瑶族中学的教学实践为例
应用地域文化资源的高中美术课程研究--以南宁三所高中美术教学为例
新课标背景下初中美术课设计教学的创新思维培养--以农民工子弟学校的教学为例
浅谈初中音乐课堂中歌唱教学的实践研究
体验式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用研究
初中音乐课歌唱教学方法的实践研究
长春市初中音乐课教学现状研究--以长春市XX初中为例
高中音乐鉴赏课教学的有效实施--以永吉县某高中为例
长春市初中音乐“审美与表现”综合素质评价的调查研究--以长春市X初中为例
高中音乐鉴赏课程教学对学生音乐审美能力培养的实践探究--以梨树X高中为个案
初中合唱教学实践研究:组织、选材、训练
融入研究性学习的中学园林单元课程开发与教学实践研究
基于核心素养的中学美术鉴赏教学的研究
中小学色彩课程中融入探究性学习的教学研究
非物质文化遗产融入初中美术课程的实况分析与建议
美育育人功能视角下我国中学美术教育发展研究
动画辅助初中美术教学的实践研究--以《形式美及其法则》一课的教学设计为例
基于“图像识读”素养下高中美术鉴赏课的教学研究--以《韩熙载夜宴图》为例
初中美术“综合·探索”领域中合作学习教学的优化研究--以《艺术品的收藏与拍卖》课为例
手工布艺在中学美术课堂的教学研究
中国传统写意花鸟画艺术引入初中美术教学的研究
广西少数民族服饰图案在初中美术教学中的探索与实践
蜡染在高中美术课程“工艺”模块的教学探索
基于分镜头脚本设计的初中动画课程设置与探索
绘画治疗在留守儿童美术教育教学中的应用与探究
中学图案基础教学民族性的表现与实践--以敦煌壁画图案造型元素为例
对环境空间艺术融入中学美术教育的探索
当代美术教育与学生空间智能培养
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