| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第10-12页 |
| 一、课题研究来源与依据 | 第10页 |
| 二、研究的目的及意义 | 第10-11页 |
| 一)理论意义 | 第10-11页 |
| 二)实践意义 | 第11页 |
| 三、相关国内外研究述评 | 第11-12页 |
| 四、研究内容及方法 | 第12页 |
| 第一章 丙烯沥粉装饰画选修课概述 | 第12-18页 |
| 第一节 课题研究中的相关情况 | 第12-16页 |
| 一、丙烯沥粉装饰画基本概念 | 第12-14页 |
| 二、高中美术选修课基本概念 | 第14-16页 |
| 第二节 丙烯沥粉装饰画课程在高中选修课程的可行性 | 第16-18页 |
| 一、丙烯沥粉装饰画的美学价值 | 第16-17页 |
| 二、高中生艺术认知的需求 | 第17页 |
| 三、美术必修课程的拓展延伸 | 第17-18页 |
| 第二章 丙烯沥粉装饰画在高中美术选修课的价值与意义 | 第18-21页 |
| 第一节 丙烯沥粉装饰画选修课教学的必要性 | 第18-19页 |
| 一、美术教育体系完整性的需求 | 第18-19页 |
| 二、素质教育的需要 | 第19页 |
| 三、美术核心素养的需要 | 第19页 |
| 第二节 高中丙烯沥粉装饰绘画教学的意义 | 第19-21页 |
| 一、领略传统工艺魅力培养学生对传统文化的自信心 | 第20页 |
| 二、汲取中国传统文化培养学生创造性思维 | 第20页 |
| 三、促进美术学科综合运用提高学生审美情趣 | 第20-21页 |
| 四、提升学生主体性培养学生艺术素养 | 第21页 |
| 第三章 沥粉装饰画选修课的教学实验研究 | 第21-46页 |
| 第一节 基于教学现状的调查研究 | 第21-25页 |
| 一、美术课程学习现状 | 第21-22页 |
| 二、美术总课时安排 | 第22-23页 |
| 三、沥粉装饰画选修课模式及学生情况 | 第23-25页 |
| 第二节 丙烯沥粉装饰画教学实施 | 第25-42页 |
| 一、丙烯沥粉装饰画授课课程安排 | 第25-35页 |
| 二、沥粉装饰画选修课实施过程 | 第35-42页 |
| 第三节 丙烯沥粉装饰画教学方法探究 | 第42-46页 |
| 一、理论与实践交互学习,培养学生自主探究能力 | 第42-43页 |
| 二、有效加强技法指导及示范,培养学生艺术感知力 | 第43-44页 |
| 三、探索有效教学模式,提高学生创造力 | 第44-45页 |
| 四、有效的多元评价,促进学生有效学习 | 第45-46页 |
| 五、专题延伸拓展,培养学生发散性思维 | 第46页 |
| 第四章 丙烯沥粉装饰画在高中选修课开设的评价及展望 | 第46-55页 |
| 第一节 沥粉装饰画融入高中美术选修课的教学评价 | 第46-49页 |
| 一、本课程研究的成效 | 第46-49页 |
| 二、本课程研究的局限和困惑 | 第49页 |
| 第二节 丙烯沥粉装饰画教学管理分析 | 第49-52页 |
| 一、遵循师生平等的原则,营造身心自由的学习环境 | 第50-51页 |
| 二、理解并满足学生的需要,建立相对稳定的课堂规则 | 第51-52页 |
| 三、注重学生的自我管理,创建积极的课堂人际关系 | 第52页 |
| 第三节 沥粉工艺在当代传承与创新展望 | 第52-55页 |
| (一)融入当代 | 第53页 |
| (二)开拓创新 | 第53-55页 |
| 结语 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 附录 攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 | 第59页 |