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拉丁舞教学对中学生美育的影响

摘要第5-6页
Abstract第6页
第一章 绪论第9-17页
    1.1 研究背景及意义第9-10页
        1.1.1 研究背景第9页
        1.1.2 研究意义第9-10页
    1.2 研究目的第10页
    1.3 国内外研究现状第10-12页
        1.3.1 对于美育的研究第10-11页
        1.3.2 对于拉丁舞美育的研究第11-12页
    1.4 相关概念界定第12-17页
        1.4.1 舞蹈概念的界定第12-13页
        1.4.2 体育舞蹈概念的界定第13-14页
        1.4.3 美育概念的界定第14-15页
        1.4.4 形体美的界定第15页
        1.4.5 舞蹈美的界定第15页
        1.4.6 动作美的界定第15页
        1.4.7 音乐美的界定第15-16页
        1.4.8 服饰美的界定第16-17页
第二章 研究对象与方法第17-25页
    2.1 研究对象第17页
    2.2 研究方法第17-18页
        2.2.1 文献资料法第17页
        2.2.2 专家访谈法第17页
        2.2.3 实验法第17-18页
        2.2.4 现场观察法第18页
    2.3 拉丁舞教学对中学生美育影响的评价方法第18-19页
    附件第19-25页
第三章 结果与分析第25-37页
    3.1 中学生拉丁舞教学强化美育培养课程设计要点第25-32页
        3.1.1 拉丁舞对中学生形体美的教学设计要点第25-27页
        3.1.2 拉丁舞对中学生动作美的教学设计要点第27-29页
        3.1.3 拉丁舞对中学生音乐美的教学设计要点第29-30页
        3.1.4 拉丁舞对中学生服饰美的教学设计要点第30-32页
    3.2 拉丁舞教学对中学生美育的培养第32-37页
        3.2.1 教师的艺术素养与中学生美育的培养第32页
        3.2.2 拉丁舞教学对中学生形体美的培养第32-33页
        3.2.3 拉丁舞教学对中学生动作美的培养第33-34页
        3.2.4 拉丁舞教学对中学生音乐美的培养第34-35页
        3.2.5 拉丁舞教学对中学生服饰美的影响第35-37页
第四章 结论第37-39页
参考文献第39-41页
附录第41-43页
致谢第43页

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