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浙江省与维多利亚州（澳）高中学业水平考试生物学科的比较研究
在高中生物实验教学中进行科学方法教育的研究
基于STEM教育理念的高中生物情境教学初探
初中生物课堂“做中学”的教学渗透
基于翻转模式的初中生物论证式教学实践研究
高中生生物学概念表征调查的研究--以“分泌蛋白的合成与运输是细胞系统功能”为例
云课堂平台下中学生物课堂教学交互研究
中学生命科学生活情境课堂应用的案例研究
基于核心素养的高中生物校本课程开发与实践--以上海市X中学教学基地为例
《普通高中生物学课程标准》的比较研究--以实验版和17版为例
基于STEM教育理念的我国高中生物教师专业发展策略研究与实践
生物教学中成长档案袋评价的理论与实践研究
多媒体技术与植物生物学教学整合的研究
高中生物教学中培养学生道德观念的探究
中学生命科学“综合实践活动课程”的研究初探
北京版初一生物教材课题教学渗透性健康教育的研究
在高中生物教学中加强化学、物理学科知识渗透的教学案例研究
浅析近五年高考生物实验试题
高中生物实验课学业评价初探--以人教版必修一《分子与细胞》为例
新课程理念下高中生物自主合作探究学习应用初探
新课程高中生物学课堂教学有效性标准研究
武汉市高中生物实验教学的调查研究
农村高中生物课程资源的开发和利用初探
湖北地区与广东地区高中生物教师专业素养的调查及比较研究
新课程下武汉市高中生物课标教材实施现状分析与建议
混合式学习模式在初中生物教学中的应用研究
高中生物遗传问题解决能力的培养研究
初中生构建生物学知识流程图思维过程的实验研究
枣庄市高中生物理考试成败归因特点调查
合作探究学习在高中生物实验教学中的应用
新课程背景下普通高中生物概念建模教学的研究
积极心理学理念下的高中生物课堂教学的实践与思考
彰显本土文化 构建校本特色--“酒、酒文化与人类生活”校本课程开发的实践研究
初中生物学教学中学生自主学习的探讨
自主学习教学模式在高中生物新课程中的研究与实践--以昆明市西山区实验中学2011级生物新课程教学研究为例
高中生物教师实施探究式教学的困境和出路
“三案一体”自主合作学习模式下的学生参与研究--以生物学科为例
高中生物课堂有效教学策略的实践及研究
问题驱动下的合作学习模式在高中生物学单元复习课中的构建与实践
初中生物生命教育的缺失及对策
中学生物教学物理模型设计
利用生物学史进行高中案例教学的研究
高中生物学学生实验的促进型评价量表研究
高中生物新陈代谢学习相异构想的分析
中学生物太阳城式教学设计
家庭教育与高中生生物科学探究能力关系的调查研究
运用“SEC”分析初中生物学会考试卷与内容标准的一致性
常熟地区初中生物学课程资源开发与利用的研究
基于翻转课堂理念的高中生物课堂教学模式实践
应用生物科学史培养学生科学思维方法的研究
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