| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-8页 |
| 第一章 研究综述 | 第8-16页 |
| 第一节 选题背景 | 第8-11页 |
| 第二节 研究概况 | 第11-13页 |
| 第三节 研究的目的及意义 | 第13-14页 |
| 第四节 研究的方法 | 第14-16页 |
| 第二章 理论研究 | 第16-34页 |
| 第一节 科学方法 | 第16-19页 |
| 第二节 生物科学方法教育 | 第19-22页 |
| 第三节 生物实验与科学方法 | 第22-29页 |
| 第四节 生物实验教学与科学方法教育 | 第29-34页 |
| 第三章 现状调查 | 第34-48页 |
| 第一节 对教师的调查与分析 | 第34-38页 |
| 第二节 对学生现状的调查与分析 | 第38-46页 |
| 第三节 从调查中得到的启示 | 第46-48页 |
| 第四章 教学实践 | 第48-72页 |
| 第一节 制定教学的目标 | 第48-50页 |
| 第二节 选择教学的内容 | 第50-52页 |
| 第三节 进行教学 | 第52-61页 |
| 第四节 对教学的效果进行评价 | 第61-72页 |
| 第五章 研究总结 | 第72-76页 |
| 第一节 研究取得的成果 | 第72-73页 |
| 第二节 研究中的不足 | 第73-74页 |
| 第三节 提出的建议 | 第74-76页 |
| 附录1 生物实验教学与科学方法教育现状的调查问卷(1) | 第76-78页 |
| 附录2 生物实验教学与科学方法教育现状的调查问卷(2) | 第78-82页 |
| 附录3 实验测试题 | 第82-88页 |
| 参考文献 | 第88-90页 |
| 致谢 | 第90-94页 |