| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 引言 | 第8-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-10页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第10-11页 |
| 1.3 STEM教育的内涵 | 第11-12页 |
| 1.4 研究内容 | 第12页 |
| 1.5 研究方法 | 第12页 |
| 1.5.1 文献研究法 | 第12页 |
| 1.5.2 案例分析法 | 第12页 |
| 1.6 创新点 | 第12-14页 |
| 第二章 文献综述 | 第14-20页 |
| 2.1 STEM教育国内外研究现状 | 第14-17页 |
| 2.1.1 国外研究现状 | 第14-15页 |
| 2.1.2 国内研究现状 | 第15-17页 |
| 2.2 教师专业发展的研究进展 | 第17-19页 |
| 2.3 小结 | 第19-20页 |
| 第三章 案例分析 | 第20-34页 |
| 3.1 案例一 Design of a multi-terrain rescue vehicle（一种多地形救援车的设计） | 第20-23页 |
| 3.1.1 理念介绍 | 第20-21页 |
| 3.1.2 案例一的步骤 | 第21-23页 |
| 3.2 案例二 the Common Loon unit（潜鸟单元） | 第23-24页 |
| 3.3 案例三 The Robotics Unit（机器人单元） | 第24-27页 |
| 3.4 案例四 Genetic Engineering Project（基因工程项目） | 第27-30页 |
| 3.5 案例分析 | 第30-34页 |
| 3.5.1 要素分析 | 第30-31页 |
| 3.5.2 特点分析 | 第31-34页 |
| 第四章 建议与实践研究 | 第34-42页 |
| 4.1 建议 | 第34-37页 |
| 4.1.1 个人方面 | 第34-36页 |
| 4.1.2 学校方面 | 第36-37页 |
| 4.2 仿生学实践研究 | 第37-39页 |
| 4.2.1 仿生学案例实践 | 第37-39页 |
| 4.2.2 设计理念 | 第39页 |
| 4.3 结语 | 第39-42页 |
| 4.3.1 研究总结 | 第39-40页 |
| 4.3.2 创新之处于展望 | 第40页 |
| 4.3.3 反思与不足 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-46页 |
| 附录1 | 第46-48页 |
| 附录2 | 第48-50页 |
| 附录3 | 第50-52页 |
| 附录4 | 第52-58页 |
| 附录5 | 第58-60页 |
| 附录6 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
