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化学
探究式实验在习题课中的应用研究
高中化学必修模块教学探究与实施案例的开发
中学生关于原子、分子心智模型的建构
基于手持技术的中学化学习题科学性研究
高中化学相异概念及其转变文本的研究--以“化学平衡”教学为例
化学平衡类比教学策略的应用研究
中学生活化学实验开发及教学应用研究
中学生“化学反应与能量”学习进程的研究
高中化学核心概念教学结构初探--基于化学视频教学案例的研究
化学教学中映象表征的研究
高中化学联系实际的教学策略研究
高中化学学科能力表现标准开发
高中化学课堂教学过程中学生参与研究
新课改下的高中化学课堂教学评价研究
普通高中化学教学目标的实践研究
基于认知负荷理论样例式家庭作业的实证研究
论化学教学中学生问题意识的培养
中学化学实验教学模式研究
义务教育化学教材“抽象性”国际比较研究
中学生化学反应学习进程研究
高中学生关于“原子结构与性质”概念的相异构想成因分析及教学矫正策略研究
化学仿真实验探究活动中学生学习迁移的研究
基础化学仿真实验设计平台在高中化学实验设计教学中的应用研究
四川盐源县高中生化学学习兴趣缺失的成因分析及转化措施
体验式教学在高一化学教学中的实施探讨--以叙永二中为例
基于初中化学虚拟实验的“双案”教学设计
初中化学虚拟实验半自动实验报告系统的设计与实现研究
农村高中化学实验教学实施现状调查与分析--以河北省衡水市为例
井陉县高中化学教育的现状调查
中学化学实验课程资源开发和利用的研究
中学化学教师实践性知识现状及发展策略研究
高中生化学概念学习的诊断研究
高中化学课堂讲述教学实施的调查研究
邯郸武安市高中化学实施探究式教学现状的调查
新手型—熟手型高中化学教师课堂提问的比较研究
高中化学STS课程资源的开发与利用
初中化学课堂教学的问题与解决--以江苏省某初级中学为例
新课程实施中高中化学教师适应性研究--以江西省为例
中学化学教师信息素养研究
中学化学教师群体科研问题研究--以九江市高中为例
利用化学实验营造创新环境，培养创新意识
培养科学探究能力，提高化学教学质量的实践研究
化学课堂生成性教学的实施策略研究
高中化学教科书插图设计研究
以核心概念为中心的化学教学设计
利用信息技术提高学生科学素养的研究
中日高中化学教材中的实验编选及其教学特点比较研究--以中日80年代以来的高中化学教材为例
关于我国中学化学教学增加定量型实验的研究
我国高中化学教材作业体系的构成特征及其新教材作业容量的比较研究
农村初中化学课堂有效教学策略研究
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