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我国高中化学教材作业体系的构成特征及其新教材作业容量的比较研究

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
1 问题的提出与研究设计第9-16页
   ·问题的提出与研究目的第9-10页
     ·问题的提出第9-10页
     ·研究目的第10页
   ·研究的规划设计第10-16页
     ·研究规划第10-14页
     ·研究方法第14-16页
2 八十年代以来高中化学教材作业体系的特征第16-41页
   ·作业容量的变迁第16-23页
     ·83年版高中化学教材作业容量第16-17页
     ·95年版高中化学教材作业容量第17-18页
     ·00年版高中化学教材作业容量第18-19页
     ·07年版高中化学教材作业容量第19-23页
   ·作业栏目设置的变迁第23-31页
     ·83年版高中化学教材作业设置栏目第24页
     ·95年版高中化学教材作业设置栏目第24-25页
     ·00年版高中化学教材作业设置栏目第25-26页
     ·07年版高中化学教材作业设置栏目第26-31页
   ·作业形式的变迁第31-39页
     ·83年版高中化学教材作业形式第32页
     ·95年版高中化学教材作业形式第32-33页
     ·00年版高中化学教材作业形式第33-34页
     ·07年版高中化学教材作业形式第34-39页
   ·作业设置理念的变迁第39-41页
     ·83年版高中化学教材作业设置理念第39页
     ·95年版高中化学教材作业设置理念第39-40页
     ·00年版高中化学教材作业设置理念第40页
     ·07年版高中化学教材作业设置理念第40-41页
3 现行高中化学教材作业容量的实例研究第41-61页
   ·新教材作业体系容量现状第41-54页
     ·“化学基本概念”作业容量的现状第42-46页
     ·“化学基本理论”作业容量的现状第46-47页
     ·“元素化合物”作业容量的现状第47-50页
     ·“有机化学”作业容量的现状第50-53页
     ·“化学实验”作业容量的现状第53-54页
   ·高中化学作业容量的实例研究第54-61页
     ·“物质的量”作业容量设置的尝试第55-57页
     ·“金属钠及其化合物”作业容量设置的尝试第57-61页
4 论文研究结论及反思第61-67页
   ·新教材作业体系的特征第61页
   ·对高中化学教材作业容量设置的建议第61-66页
     ·合理分配必修教材与选修教材的习题量第61-62页
     ·作业容量设计与化学知识类型密切相关第62页
     ·作业容量兼顾学生学习时间与学习任务第62-63页
     ·合理分配课前作业、课堂作业和课后作业量比第63-64页
     ·合理分配知识型作业与能力型作业第64-65页
     ·实现不同学生对作业容量的选择性第65-66页
   ·研究反思第66-67页
参考文献第67-72页
附录第72-78页
致谢第78-79页
在校期间科研成果第79页

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