探究式实验在习题课中的应用研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 1 问题的提出 | 第10-14页 |
| ·化学习题课 | 第10页 |
| ·化学习题课教学现状 | 第10-11页 |
| ·化学习题课教学现状 | 第10页 |
| ·化学习题课存在的问题 | 第10-11页 |
| ·探究式教学 | 第11-12页 |
| ·研究的准备 | 第12-14页 |
| ·研究的问题 | 第12页 |
| ·研究的内容 | 第12页 |
| ·研究的意义 | 第12-13页 |
| ·研究的假设 | 第13页 |
| ·研究的方法 | 第13-14页 |
| 2 研究现状 | 第14-19页 |
| ·有关学习理论综述 | 第14-16页 |
| ·国内外研究情况总结 | 第16-19页 |
| ·化学习题课研究现状 | 第16-17页 |
| ·探究式教学研究现状 | 第17-19页 |
| 3 探究式实验习题课基本过程探讨 | 第19-30页 |
| ·探究式实验习题课教学模型探讨 | 第19-24页 |
| ·教学目标的设定 | 第20-21页 |
| ·习题引入 | 第21页 |
| ·探究式实验过程设计 | 第21-23页 |
| ·探究式实验过程评价 | 第23-24页 |
| ·练习提高 | 第24页 |
| ·探究式实验习题课教学策略 | 第24-30页 |
| ·以习题为切入点、课堂合理引导 | 第24-25页 |
| ·以探究实验为中心、注重方法教学 | 第25-26页 |
| ·不拘泥于教材实验、发挥创新实验作用 | 第26-27页 |
| ·以小组合作为学习方法、重视学生错误尝试 | 第27-28页 |
| ·以练习设计为提高、重视高考指导作用 | 第28-30页 |
| 4 教学实践研究 | 第30-59页 |
| ·研究对象 | 第30页 |
| ·研究过程与方法 | 第30-31页 |
| ·问卷调查 | 第30页 |
| ·合作学习小组组成 | 第30页 |
| ·学生成绩统计分析 | 第30-31页 |
| ·教师、学生访谈 | 第31页 |
| ·教学实践研究案例 | 第31-51页 |
| ·习题课中引入探究式实验过程展示 | 第31-37页 |
| ·完整探究式实验习题课案例 | 第37-50页 |
| ·教学实践范例评价 | 第50-51页 |
| ·教学实践结果分析 | 第51-59页 |
| ·实验前问卷调查结果分析 | 第51-53页 |
| ·教学实践研究后问卷调查结果分析 | 第53-54页 |
| ·教师、学生访谈结果分析 | 第54-55页 |
| ·实验组与对照组考试成绩数据统计分析 | 第55-59页 |
| 5 结论及反思 | 第59-61页 |
| ·探究式实验习题课的积极作用 | 第59页 |
| ·探究式实验习题课反思 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-63页 |
| 附录Ⅰ 调查问卷(一) | 第63-64页 |
| 附录Ⅱ 调查问卷(二) | 第64-65页 |
