| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-13页 |
| 一、选题缘由 | 第8-9页 |
| 二、研究背景 | 第9页 |
| 三、研究目的 | 第9-10页 |
| 四、研究意义 | 第10-11页 |
| 五、研究的主要问题 | 第11页 |
| 六、研究方法 | 第11-13页 |
| 第二章 教案现状分析 | 第13-20页 |
| 一、传统教案概念界定 | 第13-14页 |
| 二、传统教案的价值 | 第14-17页 |
| 三、传统教案的不足 | 第17-18页 |
| 四、传统教案的解决方法 | 第18-20页 |
| 第三章 化学虚拟试验“双案教学”的提出 | 第20-27页 |
| 一、双案概念界定 | 第20页 |
| 二、双案教学模式的现状与分析 | 第20-24页 |
| 三、虚拟试验双案教学整合的模式 | 第24-25页 |
| 四、虚拟试验“双案教学模式的优点 | 第25-26页 |
| 五、演示性化学虚拟试验 | 第26页 |
| 六、实践性化学虚拟试验 | 第26-27页 |
| 第四章 化学虚拟试验双案教学整合模式的理论依据及设计过程 | 第27-31页 |
| 一、化学虚拟试验“双案”教学模式的理论依据 | 第27-29页 |
| 二、设计过程 | 第29-31页 |
| 第五章 化学虚拟试验双案教学的范例设计 | 第31-44页 |
| 一、虚拟试验的概念 | 第31页 |
| 二、化学虚拟试验设计的理论及架构 | 第31-37页 |
| 三、虚拟试验的作品发布 | 第37-38页 |
| 四、化学虚拟试验的双案教学设计范例 | 第38-44页 |
| 第六章 虚拟试验双案教学应用效果分析 | 第44-51页 |
| 一、调查问卷的设计 | 第44-45页 |
| 二、调查问卷分析 | 第45-50页 |
| 三、教师访谈 | 第50-51页 |
| 第七章 结论 | 第51-53页 |
| 一、结论 | 第51页 |
| 二、对虚拟试验双案教学模式实施的思考 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附件 1 | 第55-57页 |
| 附件 2 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58页 |