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美国高中化学教材设计及其课程理论基础研究
化学探究式课堂评价指标体系建构的研究
初中化学教学中实施生命教育的研究
高中化学教学中实施人文精神教育的研究
鲁教版初中化学教材习题编制分析及其教学策略研究
普通高中课程标准《有机化学基础》教科书比较研究
中学生化学学习动机现状和影响因素研究
中学生化学基本观念培养的研究
新课程理念下初中化学教学策略的研究
中学化学教师教学反思情况的调查研究--以山东省菏泽市为例
在高中化学教学中培养学生探究能力的研究
初中化学问题解决式教学设计的研究
多媒体教学对初中生化学学习影响的研究
基于基本观念构建的化学教学设计研究
化学理论性知识教学策略研究
初中化学开放题的编制研究
多元智能视野下化学教学论学习策略培养研究
《物质结构与性质》教材的比较研究
大学与学校合作背景下中学化学反思性教学研究
交互仿真智能性中学化学实验教学课件的开发
中外高中化学教科书中实验内容的比较研究
西部地区农村初中化学教师校本培训模式研究--以四川省平昌县为例
交互仿真智能性化学课件在中学化学实验教学中的应用研究
高中学生化学学习风格和认知特点的研究--提高高二学生化学学业成就的途径和策略
高中化学竞赛物质结构部分培训模式的设想与构建
问题解决教学在化学教学中的应用研究--以“化学平衡”的教学为例
在初中化学教学中提高学生科学素养的研究
高中化学课堂有效教学策略的选择与实施研究
开放性化学教学在中学的研究和运用
基于网络的化学教学设计模式研究
南京师范大学附属中学化学校本课程开发探讨
3—12年级学生“物质”和“平衡”科学概念的认知发展研究
两版初中化学教科书指导思想及实验内容的比较分析
中日两国现行高中化学教科书比较研究
高二年级化学实验教学现状调查与对策--以内蒙古西部四个城市为例
边远少数民族地区初中化学新课程师资培训的改革与实践
中学化学教学中问题情境的创设与研究
内蒙古中西部地区高中学生化学竞赛现状研究及试题分析
初中化学蒙语网络课程资源的开发与利用研究
初中化学课堂双主体互动教学模式与创新思维的培养
“3+X”模式下高中化学教学现状及教学策略的研究
高中化学复习课教学中合作学习的研究
中学化学课堂教学中预设与生成的研究
福州地区高中化学类校本课程开发的调查与研究
新课程背景下高中化学作业设计研究
初中化学验证性实验课堂教学有效性研究
高中化学课后延伸学习中小组合作的实践研究
高一化学氧化还原反应概念教学的研究
生本理念下的高中生化学学习需求分析及教学对策研究
贫困地区化学教学中学生科学素养的培养与实践
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