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中学化学教师人格研究初探
鲁山二高化学实验教学现状分析及解决方案探究
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以问题为中心的高中化学教学设计研究
新课程理念下高中化学作业的创新设计
形成性评价在新课程高一化学“元素化合物知识”的应用
新课程背景下义务教育化学教材隐性课程资源研究
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转型时期高中生化学学习策略的分析与研究
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元认知与化学平衡概念形成的相关研究
中学化学教学中的对话教学研究
九年级学生化学学习分化现象的调查及原因分析
中韩高中化学教科书比较研究
延边地区朝鲜族初中化学校本课程开发研究
普通高中化学与新大学化学、无机化学教材的比较研究
中专学生化学学习困难的成因及改进策略的个案研究
高中化学教学中对学生进行记忆策略训练的实践研究
探究式学习在高中化学教学中的实施策略研究
在高中化学教学中情感教育的行动研究
高中化学课堂互动生成的教学实践研究
高中化学教学《元素化合物类》说课现状分析与研究
高中化学实验复习中培养学生提出问题能力的实践
初中化学课堂教学时间利用情况的调查与分析
概念图在初中化学复习课中的应用研究
七台河市高级中学《化学1(必修)》教学实施状况的调查与分析
哈萨克族中学化学双语教学的现状、问题及策略--伊犁哈萨克自治州直属第一中学的个案研究
中学化学史教育教学现状及问题研究
高中化学教科书中实验呈现的评价研究
新课程理念下农村初中化学教师教学设计现状的个案研究
高中生化学课堂提问水平及影响因素研究
新手型、成手型化学教师的教学行为对学生课堂学习主动性影响的个案研究
化学课堂教学板块边界划分问题的研究
化学课堂教学板块中的语言行为组合方式的个案比较研究
当前初中化学课程的综合化特点研究
初中《科学》与高中化学(必修模块)之间课程衔接特点研究
新课程背景下高中化学课堂教学评价现状及问题研究
高三化学复习课中采用合作学习教学策略的实践研究
高中化学教师心目中“好课”标准的探究
化学教师开展教学研究情况的调查与分析
高中化学新教材(必修)习题设计特点及教学现状分析
高中化学新旧教科书化学史内容的比较
陕西省高中化学教师与教材相互适应性研究
新手型化学教师教学技能发展研究
美国高中化学教材中文化选择的研究
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