高一化学氧化还原反应概念教学的研究

中文摘要	第1-5页
英文摘要	第5-7页
1. 绪论	第7-8页
·问题的提出	第7页
·本研究的内容与价值	第7-8页
·本研究的内容	第7-8页
·本研究的价值	第8页
·本研究的总体设计	第8页
·高中生氧化还原反应概念理解的调查	第8页
·对调查结果进行分析,对教学进行反思	第8页
·改进后的教学方式的成效实验	第8页
2. 文献综述	第8-12页
·氧化还原反应相关问题的研究	第8-9页
·化学概念教学的理论研究	第9页
·建构主义理论的研究	第9-11页
·文献综述的启示	第11-12页
3. 实证研究	第12-25页
·高中生氧化还原反应概念理解的调查	第12-17页
·研究方法	第12页
·研究结果	第12-17页
·对调查结果的分析和教学反思	第17-19页
·氧化还原反应的教学实证研究	第19-22页
·教学策略分析	第19-20页
·研究方法	第20-21页
·结果与讨论	第21-22页
·结论与建议	第22-25页
·结论	第22-23页
·建议	第23-25页
4. 参考文献书目	第25-26页
5. 附录	第26-39页
附录一 第一节 氧化还原反应测试题(1)	第26-28页
附录二 氧化还原反应概念辨析题	第28-29页
附录三 高一氧化还原反应概念疑难问题的问卷	第29-30页
附录四 学习态度问卷	第30-31页
附录五 氧化还原反应概念探究式教学设计案例	第31-39页
第一节 氧化还原反应 第一课时	第31-34页
第一节 氧化还原反应 第二课时	第34-37页
第一节 氧化还原反应 第三课时	第37-39页
6. 致谢	第39-40页