交互仿真智能性中学化学实验教学课件的开发
| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-12页 |
| 1 前言 | 第12-16页 |
| ·实验教学在中学化学教学中的作用 | 第12-13页 |
| ·化学实验教学的现状其及对策 | 第13-16页 |
| 2 课件的定义分类及其发展历程 | 第16-25页 |
| ·课件的定义 | 第16-18页 |
| ·课件的分类 | 第18-20页 |
| ·课件的发展历程 | 第20-22页 |
| ·研究实验阶段 | 第20-21页 |
| ·普及应用阶段 | 第21-22页 |
| ·综合发展阶段 | 第22页 |
| ·我国中学化学实验课件发展的现状和方向 | 第22-25页 |
| 3 中学化学实验课件开发的技术分类 | 第25-31页 |
| ·开发平台的选择 | 第25页 |
| ·中学化学实验课件开发技术的分类 | 第25-31页 |
| ·按控制方法分类 | 第25-27页 |
| ·按设计方法分类 | 第27-31页 |
| 4 不同实验类型的开发 | 第31-65页 |
| ·模拟演示型实验的开发 | 第31-41页 |
| ·课件内容及设计思路 | 第31-32页 |
| ·课件的制作流程 | 第32-41页 |
| ·该课件的制作小结 | 第41页 |
| ·模拟操作型实验的开发 | 第41-53页 |
| ·课件内容及设计思路 | 第42-44页 |
| ·课件的制作流程 | 第44-53页 |
| ·该课件的制作小结 | 第53页 |
| ·性质实验的开发 | 第53-65页 |
| ·课件内容及设计思路 | 第53-54页 |
| ·课件的制作流程 | 第54-64页 |
| ·该课件的制作小结 | 第64-65页 |
| 5 结束语 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 研究生期间主要学术成果 | 第70页 |