| 摘要 | 第1-9页 |
| ABSTRACT | 第9-11页 |
| 1 问题的提出 | 第11-13页 |
| ·多媒体教学研究现状 | 第11-12页 |
| ·初中化学教学的现状 | 第12-13页 |
| 2 研究目的与方法 | 第13-14页 |
| ·研究目的 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| 3 研究的理论基础 | 第14-22页 |
| ·多媒体教学的特征 | 第14-15页 |
| ·多媒体教学的含义 | 第14页 |
| ·多媒体教学与传统教学的区别 | 第14-15页 |
| ·多媒体教学的理论依据 | 第15-18页 |
| ·多媒体环境下的学习模型 | 第18-22页 |
| 4 研究方案设计 | 第22-24页 |
| ·研究对象 | 第22页 |
| ·研究方案 | 第22-23页 |
| ·数据收集与处理 | 第23-24页 |
| 5 研究过程及结果分析 | 第24-41页 |
| ·微型教学实验 | 第24-31页 |
| ·实验目的 | 第24页 |
| ·实验设计 | 第24-25页 |
| ·实验过程及结果 | 第25-31页 |
| ·课堂单元教学实验 | 第31-37页 |
| ·实验目的 | 第31-32页 |
| ·实验设计 | 第32页 |
| ·实验过程 | 第32-33页 |
| ·实验结果 | 第33-37页 |
| ·化学实验操作教学实验 | 第37-41页 |
| ·实验目的 | 第37-38页 |
| ·实验设计 | 第38页 |
| ·实验结果 | 第38-41页 |
| 6 研究结论 | 第41-42页 |
| 7 问题与建议 | 第42-46页 |
| ·本研究存在的问题 | 第42页 |
| ·使用多媒体教学手段的建议 | 第42-46页 |
| ·处理好多媒体教学手段与传统教学手段的关系 | 第42-43页 |
| ·要正确处理教师、学生、多媒体课件三者之间的关系 | 第43页 |
| ·要正确处理多媒体课件的开发与利用的关系 | 第43-44页 |
| ·重视多媒体技术应用的反馈和学生的体会 | 第44页 |
| ·应用多媒体技术要重视学生思维的发展 | 第44-46页 |
| 注释 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-52页 |
| 附录1 学生学习化学和做化学实验兴趣、态度问卷调查表 | 第49-50页 |
| 附录2 学生对化学课程感兴趣及教学效果满意的原因调查问卷 | 第50页 |
| 附录3 中考实验操作内容及项目 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第53页 |