概念图在初中化学复习课中的应用研究

中文摘要	第1-5页
英文摘要	第5-8页
第一章 问题的提出	第8-12页
一、问题的提出	第8-9页
（一） 新课程对教师提出了新的要求	第8页
（二） 新课程对化学教学提出新的要求	第8页
（三） 概念图的研究价值	第8-9页
二、概念图的应用现状	第9-11页
（一） 国外概念图的应用现状	第9-10页
（二） 国内概念图的应用现状	第10-11页
三、研究的目的及意义	第11页
（一） 研究的目的	第11页
（二） 研究的意义	第11页
四、研究的问题及方法	第11-12页
（一） 研究的问题	第11页
（二） 研究的方法	第11-12页
第二章 概念图的理论综述	第12-17页
一、概念图的理论基础	第12-13页
（一） 认知主义学习理论	第12页
（二） 建构主义理论	第12-13页
二、概念图的基本涵义	第13-17页
（一） 有关概念的界定	第13页
（二） 概念图的基本结构	第13-14页
（三） 概念图的建构形式	第14页
（四） 建立概念图的基本步骤和方法	第14-15页
（五） 概念图的评价	第15-17页
第三章 概念图在初中化学复习课中的应用研究	第17-30页
一、概念图在元素化合物复习课中的应用	第17-24页
（一） 应用研究中《碳和碳的氧化物》的案例	第17页
（二） 概念图应用与《碳和碳的氧化物》的分析	第17-24页
二、概念图在基本概念复习课中的应用	第24-27页
（一） 应用研究中《构成物质的奥秘》的案例	第24页
（二） 《构成物质的奥秘》一课的案例分析	第24-27页
三、概念图应用的注意问题	第27-30页
第四章 结论和建议	第30-32页
一、结论	第30页
二、建议	第30-32页
第五章 结束语	第32-33页
参考文献	第33-35页
附录	第35-40页
致谢	第40页