高中化学新旧教科书化学史内容的比较

中文摘要	第1-5页
英文摘要	第5-7页
引言	第7-8页
一、问题的提出	第8-12页
（一） 高中化学新课程改革的需要	第8-9页
（二） 充分发挥化学史教育价值的需要	第9-11页
（三） 本课题的研究目的和方法	第11-12页
二、研究的理论基础	第12-17页
（一） 比较教育学的研究方法和原则	第12页
（二） Laurinde Leite的分析量表	第12页
（三） 教科书中化学史内容比较模型的构建	第12-17页
三、高中化学新旧教科书化学史内容的比较	第17-31页
（一） 化学史内容选择的比较	第17-24页
（二） 化学史内容呈现方式的比较	第24-29页
（三） 化学史内容组织的比较	第29页
（四） 化学史内容学习方法的比较	第29-31页
四、结论	第31-37页
（一） 比较的结果	第31-35页
（二） 产生变化的原因	第35-37页
五、启示	第37-49页
（一） 关于教科书化学史内容编写的启示	第37-45页
（二） 关于教师化学史内容教学的启示	第45-48页
（三） 关于考试中化学史内容命题的启示	第48-49页
结束语	第49-50页
参考文献	第50-52页
附录	第52-53页
致谢	第53页