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项目化学习中学生自我管理能力的培养研究

摘要第3-4页
Abstract第4页
第1章 绪论第6-14页
    1.1 选题的提出第6-7页
    1.2 国内外研究现状及趋势第7-11页
    1.3 研究目标与内容第11-12页
    1.4 研究方法第12-14页
第2章 研究的理论基础与工具第14-20页
    2.1 项目化学习第14-16页
    2.2 自我管理第16-18页
    2.3 行动研究中所采用的工具第18-20页
第3章 项目化学习的行动方案实施第20-39页
    3.1 高中信息技术课程分析第20页
    3.2 项目开展前的访谈及分析第20-22页
    3.3 项目1:“文本信息的加工”项目第22-25页
    3.4 项目2:“数据信息的加工”项目第25-33页
    3.5 项目3:“网页制作”项目第33-36页
    3.6 项目实施后的访谈及分析第36-39页
第4章 项目化学习行动研究的结果分析第39-48页
    4.1 课堂观察资料的整理与分析第39-40页
    4.2 前后访谈的对比分析第40-42页
    4.3 问卷调查的结果分析第42-47页
    4.4 自我管理能力培养的效果小结第47-48页
第5章 研究的总结与反思第48-52页
    5.1 项目化学习中培养自我管理能力的策略第48-51页
    5.2 研究反思第51-52页
附录第52-62页
    附录1:课堂观察表第52-53页
    附录2:学生前访谈提纲第53-54页
    附录3:学生后访谈提纲第54-55页
    附录4:小组项目分工表第55-56页
    附录5:个人项目化学习进度表第56-57页
    附录6:网页作品评价表(总结性评价)第57-58页
    附录7:学生发展评价表(形成性评价)第58-59页
    附录8:EXCEL作品评价表(总结性评价)第59-60页
    附录9:网页制作测试题目第60-61页
    附录10:学生自我管理水平调查问卷第61-62页
参考文献第62-64页
致谢第64页

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