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广州城乡结合部初中生数学运算能力现状与对策
中英初中数学课程标准的比较研究
学科领域知识学习中程序性知识水平对初中生数学问题表征策略的影响
高中数学学困生学习方式的研究
中等职业学校数学教学内容研究与实践
《高中数学的焦点:代数推理与意义建构》案例分析
建构主义视角下高中数学有效教学研究
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积极心理暗示在高中数学教学中的应用研究
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中职学生图形图像处理课程作业管理策略的研究--以广州市贸易职业高级中学为例
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中职《计算机应用基础》项目化教学应用研究
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建构主义学习理论视角下高二数学学困生转化研究
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高中数学新课程改革调查研究--以青海师大附中为例
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数字布鲁姆视野中的信息技术教学研究:使能技术与活动框架
共享教学法在信息技术教学中的应用研究
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普高学生数学解题错误的成因分析与对策研究
初中生解题错误归类及教学对策
当前高中文理生学习立体几何差异的比较研究
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初中数学探究性教学实验研究
《数学课程标准》适应性的模型研究--以西北少数民族地区为例
日本高中几何课程研究
初中数学理解性教学实验研究
初中信息技术课程理解性教学实验研究
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高中生数学思维能力现状实证研究
信息技术课堂教学行为量化分析研究
农村初中信息技术教师专业认同感调查分析--以南乐县为例
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支架式教学在初中数学概念教学中的实践应用研究
初中信息科技教学中媒介素养教育的研究和实践
基于设计教学法的教学设计策略研究--以上海高中信息科技选学模块“算法与程序设计”为例
生活教育视野下高中信息技术课程必修模块的教材研究
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