| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-15页 |
| 第1章 相关理论基础 | 第15-18页 |
| ·关于Matlab | 第15页 |
| ·建构主义学习理论 | 第15-16页 |
| ·教学设计理论 | 第16-18页 |
| 第2章 高中数学函数教学的现状分析 | 第18-21页 |
| ·高中数学函数教学的现状 | 第18-19页 |
| ·高中数学函数教学中存在的问题及分析 | 第19-21页 |
| 第3章 Matlab应用于高中数学函数的教学设计方案 | 第21-32页 |
| ·Matlab应用与高中数学函数教学的原则 | 第21-22页 |
| ·Matlab应用与高中数学函数中的教学课型 | 第22-23页 |
| ·教学实施的基本过程 | 第23-24页 |
| ·Matlab应用于高中数学函数教学的设计方案 | 第24-32页 |
| 第4章 Matlab应用于高中数学函数教学中的实例分析 | 第32-43页 |
| ·教学实施的对象 | 第32页 |
| ·Matlab在指数函数教学中的应用 | 第32-39页 |
| ·Matlab在高中数学教学中的效果评估 | 第39-43页 |
| 结论与反思 | 第43-46页 |
| 研究结论 | 第43-45页 |
| 不足与反思 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 附录 | 第49-55页 |
| 个人简介 | 第55页 |