支架式教学在初中数学概念教学中的实践应用研究

中文摘要	第1-7页
Abstract	第7-10页
第1章 绪论	第10-14页
·研究背景和意义	第10-12页
·研究的背景	第10-11页
·研究的意义	第11-12页
·研究综述	第12-13页
·研究的框架和方法	第13-14页
第2章 基本理论概述	第14-31页
·支架式教学概述	第14-24页
·“支架”的理解	第14-17页
·支架式教学的概述	第17-24页
·数学概念教学研究	第24-31页
·“数学概念”的认识	第24页
·数学概念教学的模式	第24-26页
·数学概念教学的步骤与原则	第26-29页
·初中数学概念的理解	第29-31页
第3章 支架式教学在初中数学概念教学中的实践运用	第31-41页
·不同类型支架在概念教学中的运用	第31-36页
·运用范例支架进行概念教学	第31-32页
·运用问题支架进行概念教学	第32-33页
·运用建议支架进行概念教学	第33-34页
·运用特征表支架进行概念教学	第34-35页
·运用概念图支架进行概念教学	第35-36页
·支架式教学在初中数学概念教学中应用的教学设计	第36-40页
·初中数学概念支架式教学效果	第40-41页
第4章 结论与期望	第41-42页
参考文献	第42-44页
致谢	第44页