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历史、地理
初中三个版本历史教科书中社会生活史内容比较
忻州地区乡土资源在高中历史教学中的应用
微课在高中历史教学中的应用--以二连浩特市第一中学为例
二连浩特市汉授中学历史教学方法存在的问题调查
高中历史教学中学生世界意识的培养--以二连市一中高一学生为例
高中文理科历史教学差异探究
试论蒙授初中历史课程教学的现状--以赤峰市阿鲁科尔沁旗为例
初中地理实践性作业的设计研究
阿尔山市初中地理校外实践活动设计研究
《科学发现者》中地理实验分析研究
巴彦淖尔市高中地理实践活动案例设计研究
基于电子白板的高中地理概念课程资源设计与开发--以《地表形态的塑造》为例
北师大集宁附中高中地理情境教学现状研究
十堰市乡土地理课程资源开发与利用研究
基于录像的高中地理课堂教学中激励性评价案例研究
牙克石市综合高中地理校本课程资源开发研究
中学历史反思性教学实施状况与影响因素研究
农村初中历史课堂合作学习的有效策略及实证研究
地理学科在高中生群体中的影响力研究
基于地理核心素养的中学天文实践活动设计研究
广州市高中地理实践活动教学现状与对策研究
高中地理海洋意识教育的研究
地理课外活动对高中地理学困生转化的应用研究--以阳东二中为例
基于学生思维导图的地理教学研究
初中地理教师专业情意存在的问题及对策研究
越南战争在中、法、美、越四国高中历史教科书中的书写对比
中学地理课堂师生言语行为互动研究
初中历史教材的插图研究与教学实践--以北师大版近现代史部分为例
广西民族地区高中史料教学的现状分析与对策研究--以崇左市为例
“平板加平台”教学模式在中学历史教学中的应用问题研究
民族地区的历史校本课程开发研究--以广西崇左为例
批判性思维倾向在具体学科中的培养--以高中历史为例
美国现代中学历史课程嬗变研究
民国历史教科书研究--以文化为中心的考察
崇左市高中历史教师专业生活调查
中学历史教学中时空观念教学的实践研究--以崇左市为例
民族地区高中历史教研活动探析--以崇左市M中学为例
论罗杰斯自由学习在中学历史教学中的运用--以桂西南民族地区三所中学为例
中学历史教师实践性知识研究--以黄老师的教育故事为中心
广西边境地区近现代爱国主义历史课程资源的开发与利用探析--以崇左地区为例
地方史资源引入高中历史校本课程开发的研究--以郑州市一零六中学为例
初高中地理教学衔接延伸策略研究--以人教版为例
初中地理情境化教学实施现状调查与提升对策--以洛阳市三所中学为例
高一地理学困生成因分析及转化策略研究
初中生地图能力性别差异调查研究--以西安市曲江一中为例
高中地理乡土资源的开发策略及案例教学--以延安市为例
2015年地理高考试卷与内容标准的一致性研究
普通高中历史学业水平考试与课程标准的一致性研究--以陕西省2011-2015年试题为例
高中历史教材静态难度的定量比较研究
新时代中学历史抗日战争史的教学研究
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