| 中文摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6-8页 |
| 前言 | 第10-16页 |
| （一） 研究背景 | 第10页 |
| （二） 研究现状 | 第10-12页 |
| （三） 研究目的和意义 | 第12-14页 |
| （四） 研究方法 | 第14-16页 |
| 一、微课的理论概述及其与高中历史教学的结合 | 第16-20页 |
| （一）微课的定义 | 第16-17页 |
| （二）理论基础 | 第17-18页 |
| （三）微课的特征 | 第18-19页 |
| （四）微课与高中历史教学的结合 | 第19-20页 |
| 二、微课在二连一中高中历史教学中的应用 | 第20-38页 |
| （一） 微课在二连一中高中历史教学应用的可行性 | 第20-21页 |
| （二） 微课在二连一中高中历史教学中的应用案例 | 第21-38页 |
| 三、微课在二连一中高中历史教学应用后的反思 | 第38-46页 |
| （一） 取得的成效 | 第38-43页 |
| （二） 存在的不足 | 第43-44页 |
| （三） 解决的方法 | 第44-46页 |
| 结束语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49页 |