| 中文摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 前言 | 第9-12页 |
| （一）研究目的及意义 | 第9-10页 |
| （二）研究现状 | 第10-12页 |
| 一、《课程标准》有关初中历史社会生活史内容的解读 | 第12-14页 |
| 二、初中历史三个版本教科书社会生活史内容比较 | 第14-26页 |
| （一）课文系统比较 | 第14-19页 |
| （二）课文辅助系统比较 | 第19-26页 |
| 三、初中历史三个版本教科书社会生活史部分编写优缺点及使用建议 | 第26-30页 |
| （一）三个版本教科书编写的优缺点 | 第26-28页 |
| （二）教科书使用建议 | 第28-30页 |
| 四、初中历史社会生活史部分教学设计 | 第30-36页 |
| （一）课程标准 | 第30页 |
| （二）教学目标 | 第30页 |
| （三）教学重点、难点 | 第30页 |
| （四）教材内容分析 | 第30页 |
| （五）教学过程 | 第30-36页 |
| 结语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39页 |