初中历史教材的插图研究与教学实践--以北师大版近现代史部分为例
| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第7-12页 |
| 一、选题缘起 | 第7页 |
| 二、研究意义 | 第7-9页 |
| 三、研究方法 | 第9页 |
| 四、研究现状 | 第9-10页 |
| 五、论文结构 | 第10-11页 |
| 六、创新与不足之处 | 第11-12页 |
| 第一章 北师大版初中历史教材的分类 | 第12-16页 |
| 第一节 地图插图的选看 | 第12-13页 |
| 第二节 非地图插图的选看 | 第13-16页 |
| 一、历史事件照片插图选看 | 第13-14页 |
| 二、人物照插图的选看 | 第14-15页 |
| 三、其他插图选看 | 第15-16页 |
| 第二章 北师大版初中历史教材教学实践 | 第16-23页 |
| 第一节 教学实践 | 第16-21页 |
| 一、教学实践一 | 第16-19页 |
| 二、教学设计二 | 第19-21页 |
| 第二节 评课 | 第21-23页 |
| 第三章 插图教学的建议 | 第23-30页 |
| 第一节 注意纠正插图的偏差与错误 | 第23-24页 |
| 一、理解性偏差 | 第23页 |
| 二、时效性错误 | 第23-24页 |
| 第二节 与现代多媒体设备相结合 | 第24-25页 |
| 第三节 引导学生观察插图细节 | 第25-26页 |
| 第四节 重视插图中的文字史料 | 第26页 |
| 第五节 在课堂中导入 | 第26-27页 |
| 第六节 进行教学访谈和问卷调查 | 第27-30页 |
| 一、教学访谈 | 第27-29页 |
| 二、问卷调查 | 第29-30页 |
| 结论 | 第30-31页 |
| 致谢 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 附录 | 第34页 |
