广西民族地区高中史料教学的现状分析与对策研究--以崇左市为例

摘要	第4-5页
abstract	第5页
绪论	第8-14页
第一节 研究缘起与选题意义	第8-10页
一、研究缘起	第8-9页
二、选题意义	第9-10页
第二节 文献综述与研究方法	第10-14页
一、文献综述	第10-12页
二、研究方法	第12-14页
第一章 史料教学的理论基础	第14-17页
第一节 史料和史料教学	第14-16页
一、史料的定义	第14-15页
二、史料教学的内涵	第15-16页
第二节 史料教学的方法和原则	第16-17页
一、史料教学的方法	第16-17页
第二章 崇左地区高中史料教学现状分析	第17-32页
第一节 教师的史料教学实践现状分析	第17-20页
一、史料教学的外部条件	第17-18页
二、教师的专业理论素养	第18-20页
第二节 学生史料研习能力的现状分析	第20-23页
一、对学生史料研习能力的调查	第20-22页
二、对学生史料研习能力的分析	第22-23页
第三节 以史料教学为角度的课例分析	第23-32页
一、学案设计分析	第23-29页
二、史料运用分析	第29-32页
第三章 提高史料教学有效性的应对措施	第32-37页
第一节 改善教学的外部条件	第32-33页
第二节 提升教师的专业素养	第33-34页
第三节 探索有效的教学方法	第34-37页
结语	第37-38页
附录1	第38-40页
附录2	第40-41页
参考文献	第41-43页
后记	第43-44页
攻读学位期间发表的学术论文目录	第44页