| 内容摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| 一、研究的缘起及意义 | 第9-10页 |
| 二、国内外研究现状 | 第10-12页 |
| 三、研究思路、研究方法和创新之处 | 第12-14页 |
| 1、研究思路 | 第12页 |
| 2、研究方法 | 第12页 |
| 3、创新之处 | 第12-14页 |
| 第二章 越南战争在中、法、美、越四国高中历史教科书中的书写 | 第14-39页 |
| 一、越南战争在中国高中历史教科书中的书写 | 第14-20页 |
| 二、越南战争在法国高中历史教科书中的书写 | 第20-28页 |
| 三、越南战争在美国高中历史教科书中的书写 | 第28-33页 |
| 四、越南战争在越南高中历史教科书中的书写 | 第33-36页 |
| 五、越南战争在四国教科书中书写的异同 | 第36-39页 |
| 第三章 不同国家对越南战争不同叙述的原因 | 第39-60页 |
| 一、国家形象的塑造 | 第39-43页 |
| 二、史学观念的差异 | 第43-46页 |
| 三、教育目的的差异 | 第46-50页 |
| 四、当代国际关系的影响 | 第50-55页 |
| 五、国情国策的需求 | 第55-60页 |
| 第四章 对中学历史教学启示——以越南战争为例 | 第60-63页 |
| 结语 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-68页 |
| 一、学术论著 | 第64-65页 |
| 二、学术论文 | 第65-66页 |
| 三、教科书 | 第66-68页 |
| 后记 | 第68-69页 |