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历史、地理
导图在中考地理复习中四维应用研究
图示法在高中历史时序思维能力培养中的运用
高中地理小班化教学的应用研究
初中《历史与社会》教材中国际理解教育内容研究--基于核心素养的视角
高中历史《古代商业的发展》一课教学设计探究
中学历史教学中人文素质培养途径研究--以XX市XX中学为例
青岛历史中考改革及教师应对策略探究
中国大陆、香港和台湾高地理教材的学科教育功能比较研究
高中历史主题教学法应用研究
河南地区乡土课程资源在七年级历史教学中的运用
高中历史人教版、人民版、岳麓版必修教材比较研究--以中国古代史部分为例
历史术语与中学历史教学
诗歌地理课程资源开发与应用
基于信息加工理论的地理高考解题及教学策略--以2008-2017年文综高考全国卷非选择题为例
思维导图在中学地理问题导学模式中的应用研究
基于微信公众平台的中学地理辅助教学研究
史料教学在高中历史课堂的运用--以《开辟新航路》一课为例
核心素养视野下高中地理生活化教学策略研究
面向美术特长生的地理图像教学研究
初中历史教科书中地理知识的整合与运用--以部编版《中国历史》为例
南京国民政府时期中学本国史教科书对1912-1927年历史编写研究
乡土地理课程资源在高中地理教学中的应用研究--以长沙市为例
乡土课程资源在高中历史教学中的开发与利用--以重庆为例
初中地理图式教学策略及实证研究--以湘教版八年级上册为例
人教版初高中历史教科书“文学史”内容研究
初中历史教学中博物馆资源的开发与运用--以长沙地区为例
初中历史教学中学生时空观念的培养策略--以八年级中国近代史教学为例
信息化背景下课外自学促进高中历史课堂教学探究
基于创客教育的未来地理学习环境设计研究
新课标背景下高中历史教学设计的探索--以“国共的十年对峙”一课为例
基于学科核心素养的高中历史导学案的运用研究
高中生历史时空观念的培养研究
高中地理分布规律直观教学策略研究--以人教版必修1为例
初中地理情境教学研究
北斗卫星导航系统在高中地理教学中的应用研究
高中历史教学中渗透心理健康教育的研究
史料教学与初中历史“三思”课堂构建的研究
“学导式”教学法在高中历史课堂中的运用策略研究
人教版高中历史教科书中的中美关系内容研究
高中地理课堂导入有效性提升研究--以开封市部分高中为例
中学地理与高师地理课程的有效性衔接研究--以高师《气象学与气候学》为例
PBL教学模式在高中地理实验教学中的应用研究
基于有意义学习理论的高中自然地理教学策略实践研究
高中历史教科书内容的分析与设计--以《太平天国运动》为例
2016版初中历史教材的编写变化与教学应对研究
多元智能理论视角下初中《历史与社会》课多元评价研究
高中历史“三自主”教学模式应用研究
初中《历史与社会》单元作业设计探究
初中《历史与社会》课堂提问的有效性探究
高中历史人物教学中的家国情怀教育
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