人教版初高中历史教科书“文学史”内容研究
| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| 一、选题缘起及意义 | 第9-10页 |
| 二、研究现状 | 第10-13页 |
| 三、研究内容及方法 | 第13-14页 |
| 四、创新与不足 | 第14-15页 |
| 第一章 文学史内容在中学历史教学中的定位 | 第15-23页 |
| 第一节 课程标准对文学史内容的要求 | 第15-19页 |
| 一、初中历史课程标准对文学史内容的要求 | 第15-17页 |
| 二、高中历史课程标准对文学史内容的要求 | 第17-19页 |
| 第二节 文学史内容在中学历史教学中的作用 | 第19-23页 |
| 一、文学史内容有助于培养学生历史思维 | 第19-20页 |
| 二、文学史内容有助于开展人文教育 | 第20-21页 |
| 三、文学史内容有利于弘扬传统文化 | 第21-23页 |
| 第二章 人教版中学历史教科书中的文学史内容分析 | 第23-35页 |
| 第一节 初中历史教科书中的文学史内容分析 | 第23-29页 |
| 一、初中教科书中的文学史内容梳理 | 第23-26页 |
| 二、初中教科书文学史内容编写特点分析 | 第26-29页 |
| 第二节 高中历史教科书中的文学史内容分析 | 第29-35页 |
| 一、高中教科书中的文学史内容梳理 | 第29-32页 |
| 二、高中教科书文学史内容编写特点分析 | 第32-35页 |
| 第三章 人教版教科书文学史编写的问题与修改建议 | 第35-44页 |
| 第一节 文学史内容编写存在的问题 | 第35-39页 |
| 一、新版教科书内容取舍失当 | 第35-37页 |
| 二、部分文学史内容有所遗漏 | 第37-38页 |
| 三、内容表述缺乏历史特色 | 第38-39页 |
| 第二节 新教材编写文学史内容的建议 | 第39-44页 |
| 一、注意文学史内容的取舍 | 第39-40页 |
| 二、注意文学史与政治史、经济史的联系 | 第40页 |
| 三、正确处理与语文教科书的关系 | 第40-42页 |
| 四、注意初高中教科书内容的衔接 | 第42-44页 |
| 第四章 文学史内容教学存在的问题与改进建议 | 第44-53页 |
| 第一节 文学史内容在教学中的问题 | 第44-48页 |
| 一、学科特色不明显 | 第44-46页 |
| 二、忽视了情感教育 | 第46-48页 |
| 三、教师素养不足 | 第48页 |
| 第二节 文学史内容的教学建议 | 第48-53页 |
| 一、挖掘文学史的历史价值 | 第49-50页 |
| 二、教学过程注重情感渗透 | 第50-51页 |
| 三、提高教师自身素养 | 第51-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 后记 | 第57-58页 |
