| 致谢 | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6页 |
| 1 绪论 | 第10-23页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-13页 |
| 1.1.1 北斗卫星导航系统现状 | 第10-11页 |
| 1.1.2 新课程理念 | 第11-12页 |
| 1.1.3 卫星定位技术在高中教材及教学中的现状分析 | 第12-13页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第13-16页 |
| 1.2.1 国外地理信息技术在高中地理教学应用的研究现状 | 第13-14页 |
| 1.2.2 国内地理信息技术在高中地理教学应用研究现状 | 第14-15页 |
| 1.2.3 国内对导航定位技术在高中地理教学应用的研究现状 | 第15-16页 |
| 1.3 研究的理论基础、意义和创新 | 第16-19页 |
| 1.3.1 研究的理论基础 | 第16-17页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第17-18页 |
| 1.3.3 研究创新 | 第18-19页 |
| 1.4 研究内容和技术路线 | 第19-23页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第19-21页 |
| 1.4.2 技术路线 | 第21-23页 |
| 2 北斗卫星导航系统概述 | 第23-39页 |
| 2.1 北斗卫星导航系统 | 第23-26页 |
| 2.1.1 北斗卫星导航系统建设目的 | 第23-24页 |
| 2.1.2 北斗卫星导航系统简介 | 第24-26页 |
| 2.2 北斗卫星导航系统发展现状 | 第26-34页 |
| 2.2.1 北斗卫星导航系统发展规划 | 第26-28页 |
| 2.2.2 北斗卫星导航系统发展现状 | 第28-34页 |
| 2.3 北斗卫星导航系统应用现状 | 第34-39页 |
| 2.3.1 北斗卫星导航系统在各领域的应用现状 | 第34-38页 |
| 2.3.2 北斗卫星导航系统的国际交流与合作 | 第38-39页 |
| 3 北斗卫星导航系统在高中地理教学中应用的条件及必要性分析 | 第39-47页 |
| 3.1 北斗卫星导航系统在高中地理教学中应用的条件分析 | 第39-45页 |
| 3.1.1 教材内容 | 第39-45页 |
| 3.1.2 信息、资料保障 | 第45页 |
| 3.2 北斗卫星导航系统在高中地理教学中应用的必要性分析 | 第45-47页 |
| 3.2.1 理论要求 | 第45页 |
| 3.2.2 教学任务要求 | 第45-46页 |
| 3.2.3 教学实际需求 | 第46-47页 |
| 4 北斗卫星导航系统在高中地理教学中的应用研究 | 第47-71页 |
| 4.1 北斗卫星导航系统在高中地理教学中应用的原则、方法及过程 | 第47-50页 |
| 4.1.1 北斗卫星导航系统在高中地理教学中应用的基本原则 | 第47页 |
| 4.1.2 北斗卫星导航系统在高中地理教学中应用的基本方法 | 第47-48页 |
| 4.1.3 北斗卫星导航系统在高中地理教学中应用的一般过程 | 第48-50页 |
| 4.2 北斗卫星导航系统在高中地理教学中的应用案例 | 第50-67页 |
| 4.2.1 北斗卫星导航系统在海洋地理教学中的应用 | 第50-60页 |
| 4.2.2 北斗卫星导航系统在自然灾害—以汶川地震为例教学中的应用 | 第60-67页 |
| 4.3 北斗卫星导航系统在高中地理教学中的应用效果分析 | 第67-71页 |
| 4.3.1 实际应用情况 | 第67-69页 |
| 4.3.2 应用效果评价 | 第69-71页 |
| 5 结论与展望 | 第71-73页 |
| 5.1 基本结论 | 第71页 |
| 5.2 不足与展望 | 第71-73页 |
| 参考文献 | 第73-75页 |
| 作者简历 | 第75页 |
