导图在中考地理复习中四维应用研究
| 致谢 | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-12页 |
| 1.1 研究的背景 | 第10页 |
| 1.2 研究的意义 | 第10-11页 |
| 1.3 研究的方法 | 第11-12页 |
| 第2章 关于思维导图的研究综述 | 第12-17页 |
| 2.1 思维导图的定义 | 第12页 |
| 2.2 思维导图的理论基础 | 第12-13页 |
| 2.3 思维导图的文献研究 | 第13-17页 |
| 第3章 绘制思维导图的方法和策略 | 第17-21页 |
| 3.1 绘制思维导图方法 | 第17-18页 |
| 3.1.1 手绘法 | 第17页 |
| 3.1.2 机画法 | 第17-18页 |
| 3.2 绘制思维导图的策略 | 第18-21页 |
| 3.2.1 范例式绘制 | 第18-19页 |
| 3.2.2 填空式绘制 | 第19页 |
| 3.2.3 纠错式绘制 | 第19-20页 |
| 3.2.4 自助式绘制 | 第20-21页 |
| 第4章 思维导图的四维应用策略 | 第21-33页 |
| 4.1 思维导图在知识整合维度应用案例 | 第21-26页 |
| 4.1.1 利用思维导图,全面整合 | 第21-23页 |
| 4.1.2 利用思维导图,专题整合 | 第23-24页 |
| 4.1.3 利用思维导图,主题整合 | 第24页 |
| 4.1.4 利用思维导图,新旧整合 | 第24-26页 |
| 4.2 思维导图在练习讲评维度的应用案例 | 第26-29页 |
| 4.2.1 利用思维导图,洞察问题 | 第26-27页 |
| 4.2.2 利用思维导图，理清问题 | 第27-28页 |
| 4.2.3 利用思维导图,归类问题 | 第28-29页 |
| 4.3 思维导图在热点分析维度的应用案例 | 第29-31页 |
| 4.3.1 利用思维导图分析知识 | 第29-30页 |
| 4.3.2 利用思维导图关联考点 | 第30页 |
| 4.3.3 利用思维导图编写试题 | 第30-31页 |
| 4.4 思维导图在思想渗透维度的应用案例 | 第31-33页 |
| 4.4.1 利用思维导图,养成可持续发展观 | 第31-32页 |
| 4.4.2 利用思维导图,形成整体思想 | 第32-33页 |
| 第5章 思维导图在中考复习中运用结果分析 | 第33-36页 |
| 5.1 研究对象 | 第33-34页 |
| 5.2 试卷分析 | 第34页 |
| 5.3 思维导图运用前后测试成绩分析 | 第34-36页 |
| 5.3.1 前测分析 | 第34-35页 |
| 5.3.2 后测分析 | 第35-36页 |
| 第6章 总结与反思 | 第36-38页 |
| 6.1 研究总结 | 第36页 |
| 6.2 反思与不足 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录一 | 第40-41页 |
| 附录二 | 第41-42页 |
| 作者简介 | 第42-43页 |
