| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 引言 | 第9-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-11页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第11-14页 |
| 1.4 研究内容 | 第14-16页 |
| 2 相关概念及理论基础 | 第16-19页 |
| 2.1 相关概念 | 第16-17页 |
| 2.2 理论基础 | 第17-19页 |
| 3 乡土地理课程资源应用于高中地理教学的可行性分析 | 第19-26页 |
| 3.1 长沙市乡土地理课程资源的分类应用 | 第19-20页 |
| 3.2 长沙市乡土地理课程资源的综合探究 | 第20-26页 |
| 4 长沙市乡土地理课程资源应用现状调查与分析 | 第26-36页 |
| 4.1 乡土地理课程资源应用现状的访谈调查 | 第26-30页 |
| 4.1.1 访谈设计 | 第26-27页 |
| 4.1.2 访谈结果与分析 | 第27-30页 |
| 4.2 乡土地理课程资源应用现状的文本分析 | 第30-33页 |
| 4.3 乡土地理课程资源应用中存在的问题 | 第33-36页 |
| 4.3.1 乡土地理课程资源应用缺乏实施空间 | 第34页 |
| 4.3.2 乡土地理课程资源获取途径有限 | 第34-35页 |
| 4.3.3 乡土地理课程资源应用专业能力欠缺 | 第35页 |
| 4.3.4 乡土地理课程资源应用缺乏多方合作 | 第35-36页 |
| 5 乡土地理课程资源应用的实施策略 | 第36-47页 |
| 5.1 立足课堂教学,促进乡土地理资源应用形式多样化 | 第36-40页 |
| 5.1.1 用乡土地理资源创设情境 | 第36-37页 |
| 5.1.2 用乡土地理资源做教学案例 | 第37-38页 |
| 5.1.3 用乡土地理资源编写作业 | 第38-39页 |
| 5.1.4 用乡土地理资源设计导学案 | 第39-40页 |
| 5.2 应用信息技术,拓展乡土地理课程资源应用空间 | 第40-42页 |
| 5.2.1 巧用微课,提升乡土地理信息容量 | 第40-41页 |
| 5.2.2 利用网络空间,培养乡土地理研究兴趣 | 第41页 |
| 5.2.3 构建网络平台,完善乡土地理实践展示评价 | 第41-42页 |
| 5.3 加强区域合作,提升乡土地理课程资源应用水平 | 第42-47页 |
| 5.3.1 整理长沙市乡土地理教学资料 | 第42-45页 |
| 5.3.2 开展长沙市乡土地理专题教研 | 第45页 |
| 5.3.3 构建优质乡土地理课程资源共享机制 | 第45-47页 |
| 6 结论与展望 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录一 | 第51-57页 |
| 附录二 | 第57-61页 |
| 致谢 | 第61-63页 |
