| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 绪论 | 第8-15页 |
| 一、选题缘由与研究意义 | 第8-10页 |
| 二、研究现状分析 | 第10-14页 |
| 三、研究方法与创新之处 | 第14-15页 |
| 第一章 历史教学中史料的来源与分类 | 第15-37页 |
| 第一节 史料的来源 | 第15-19页 |
| 第二节 运用史料的类型 | 第19-37页 |
| 第二章 史料在历史教学中的运用策略 | 第37-53页 |
| 第一节 选取史料 | 第38-42页 |
| 第二节 识读史料 | 第42-45页 |
| 第三节 理解史料 | 第45-49页 |
| 第四节 运用史料 | 第49-53页 |
| 第三章 史料教学的设计——以《开辟新航路》一课为例 | 第53-71页 |
| 一、教材分析 | 第53页 |
| 二、学情分析 | 第53-54页 |
| 三、教学目标 | 第54页 |
| 四、教学重难点 | 第54页 |
| 五、教学方法 | 第54页 |
| 六、教学准备 | 第54页 |
| 七、教学过程 | 第54-69页 |
| 八、课堂板书 | 第69页 |
| 九、课堂作业 | 第69-71页 |
| 结语 | 第71-73页 |
| 参考文献 | 第73-77页 |
| 后记 | 第77-78页 |