首页--文化、科学、教育、体育论文--中等教育论文--各科教学法、教学参考书论文--历史、地理论文--地理论文

电子地图在初中地理教学中的应用策略研究--以银川市XX中学为例

摘要第3-4页
Abstract第4页
第一章 绪论第7-13页
    1.1 课题研究背景第7页
    1.2 研究的目的与意义第7-9页
    1.3 国内外研究现状综述第9-11页
        1.3.1 国外研究现状第9页
        1.3.2 国内研究现状第9-11页
    1.4 研究内容及研究方法第11-13页
        1.4.1 本文的研究内容第11-12页
        1.4.2 本文的研究方法第12-13页
第二章 电子地图与地理教学之关系第13-22页
    2.1 电子地图概念、特点和类型第13-17页
        2.1.1 概念界定第13-14页
        2.1.2 电子地图特点第14-15页
        2.1.3 地理教学中的电子地图类型第15-17页
    2.2 电子地图辅助初中地理教学的理论基础第17-18页
        2.2.1 地理认知理论第17页
        2.2.2 建构主义理论第17页
        2.2.3 多元智能理论第17-18页
    2.3 初中地理中适于使用电子地图的课程第18-20页
        2.3.1 以地理事物位置和分布图为主的相关课程第18-19页
        2.3.2 以地理事物的运动变迁图为主的相关课程第19页
        2.3.3 以地理事物三维立体图为主的相关课程第19-20页
    2.4 电子地图在初中地理教学中的作用第20-22页
        2.4.1 直观、真实地再现地理事物第20页
        2.4.2 激发学生学习兴趣第20-21页
        2.4.3 提高学生的地理空间思维能力第21-22页
第三章 电子地图在银川市XX中学地理学习中的应用现状调查分析第22-29页
    3.1 学生问卷调查基本情况第22-26页
    3.2 访谈结果分析第26-27页
        3.2.1 电子地图在该校初中地理教学中的应用现状第26页
        3.2.2 对电子地图在地理教学中使用的看法第26页
        3.2.3 对电子地图的期望第26-27页
    3.3 对调查结果的总体分析第27-29页
        3.3.1 电子地图已逐渐进入地理课堂第27页
        3.3.2 电子地图目前处于低层面的应用第27页
        3.3.3 与教材相匹配的电子地图资源库或平台不足第27-28页
        3.3.4 缺乏对电子地图与教学相结合的关注第28-29页
第四章 电子地图在初中地理教学中的应用原则及策略第29-33页
    4.1 电子地图在初中地理教学中的应用原则第29-30页
        4.1.1 设施完备性第29页
        4.1.2 适用性第29页
        4.1.3 辅助性第29-30页
        4.1.4 交互性第30页
    4.2 电子地图在初中地理教学中的应用策略第30-33页
        4.2.1 图文结合备课第30页
        4.2.2 创设教学情境第30-31页
        4.2.3 展示各种图表第31页
        4.2.4 模拟真实地物第31页
        4.2.5 获取教学资源第31-32页
        4.2.6 学生利用智能终端,实践应用第32页
        4.2.7 教学反思第32-33页
第五章 电子地图在初中地理教学中的案例和效果评价第33-52页
    5.1 电子地图在初中地理教学中应用的案例一《中国的地形》第33-42页
        5.1.1 教学分析第33-34页
        5.1.2 教学过程第34-41页
        5.1.3 教学反思第41-42页
    5.2 电子地图在初中地理教学中应用的案例二《海陆变迁》第42-48页
        5.2.1 教学分析第42页
        5.2.2 教学过程第42-47页
        5.2.3 教学反思第47-48页
    5.3 电子地图在初中地理教学中的应用效果评价第48-52页
        5.3.1 数据分析第48-51页
        5.3.2 效果评价第51-52页
第六章 结语第52-54页
    (一)结论第52页
    (二)展望第52-53页
    (三)局限性第53-54页
参考文献第54-57页
致谢第57-58页
附录一第58-59页
附录二第59-60页
个人简介第60页

论文共60页,点击 下载论文
上一篇:中学地理隐性课程资源开发与利用研究
下一篇:基于支架式教学的初中化学教学设计--以银川市S中学为例