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历史、地理
高中地理课堂教学行为的理论与实践
新课程理念下地理思维能力培养研究
探究式教学模式的应用研究--以农村高中地理教学为例
中学地理教学媒体优化选择与整合的实验研究
地理新课程有效教学理论研究与实践
历史题材教育游戏的设计研究--以辛亥革命为背景的教育游戏设计为例
多元智力理论在地理现代教育技术中的应用
初中科学与高中地理教学衔接研究--以武汉地区新课程实验为例
中学历史教学与科学精神培养
高中历史教科书中的图片研究--以人教2003年版和人教实验版为研究中心
高中地理课堂图像教学行为观察与分析
计算机多媒体技术在高中历史课堂教学中的应用研究
高中历史教学中体验式学习研究
新课程下高中历史教科书的编写初探--以“王安石变法”一课为例
在高中历史教学过程中实施研究性学习的探讨--以评“打倒孔家店”为例
论中学历史教育中民族精神的弘扬和培育
《深圳客家研究》：一门新开发的地方历史课程
文明史范式与中学历史教学研究
新课程背景下初高中地理课程衔接的研究
地理探究式教学设计研究
马来西亚华文独中历史教学的现状、问题及对策之探讨
地理课程变革背景下的教师自我发展研究
开封市高中地理课堂生态研究
计算机辅助教学在地理教育中的应用研究
壮族地区农村初中历史教师成长对策探究--以广西武鸣县为例
高中历史课堂有效教学的探索与实践
依托海洋文化的历史校本课程资源的开发与利用--以广西北海市为例
“互动俱进卡片教学法”在普通高中历史教学中的运用研究
高中历史教学中文化遗产资源开发与利用的实践研究--以历史文化名城柳州为例
以地方史为主的高中历史校本课程开发--以广西陆川中学为例
整合与开发历史横向运动课程资源，优化高中历史教学的研究与实践
影响初中历史双语教学的因素研究
广西中学历史特级教师的专业引领作用研究
历史题材影视信息作为课程资源在历史教学中的运用研究
高中历史有效教学策略研究
新课程理念下的乡土史与中学通史教学--以宁波地区为例
山区农村中学地理教育中环境教育的深化与实践
信息技术在中学地理教学中的应用
初中历史课堂教学现状分析及对策研究--以岳麓区为例
中学历史教学中渗透情商教育的研究
新课程背景下高中地理课程文化的重建
中学区域地理的主题选择、目标构建和教学策略研究
中学地理学科中的环境伦理教育研究--基于目标和内容体系构建
信息技术与高中历史教学整合的理论与实践
家庭资源在中学历史教学中的开发与利用
高中历史新课标下的学生课外阅读研究
论高中历史教师如何应对新课改
高中历史学科校本课程资源的开发与实施
新课程背景下历史建构性学习教学研究
探究式教学模式在高中历史课程中的应用
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