地理探究式教学设计研究
中文摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
图表、案例目录 | 第8-10页 |
0. 引言 | 第10-20页 |
·研究背景 | 第10-12页 |
·研究现状 | 第12-18页 |
·研究思路、创新点及方法 | 第18-20页 |
1. 探究式教学的界定 | 第20-23页 |
·探究式教学的基本内涵 | 第20-21页 |
·探究式学习与接受式学习 | 第21-23页 |
2. 地理探究式教学研究的理论依据 | 第23-29页 |
·建构主义理论 | 第23-25页 |
·主体教育理论 | 第25-27页 |
·地理新课程教学论 | 第27-29页 |
3. 探究式教学的基本特征与地理探究式教学设计 | 第29-42页 |
·探究性特征与地理探究式教学设计 | 第29-33页 |
·自主性特征与地理探究式教学设计 | 第33-36页 |
·活动性特征与地理探究式教学设计 | 第36-42页 |
4. 探究式教学过程与地理探究式教学设计 | 第42-48页 |
·探究式教学过程 | 第42-46页 |
·探究式教学过程模式在地理教学设计中的应用和创新 | 第46-48页 |
5. 地理探究式教学的优化设计 | 第48-62页 |
·地理探究式教学选题 | 第48-53页 |
·地理探究式教学目标设计 | 第53-56页 |
·地理探究性问题的设计 | 第56-59页 |
·地理探究式教学过程的设计 | 第59-61页 |
·地理探究式教学设计的评价 | 第61-62页 |
6. 地理探究式教学优化设计实例 | 第62-81页 |
·设计思路 | 第62-63页 |
·案例设计 | 第63-81页 |
7. 结语 | 第81-82页 |
参考文献 | 第82-84页 |
致谢 | 第84页 |