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整合与开发历史横向运动课程资源,优化高中历史教学的研究与实践

中文摘要第1-4页
Abstract第4-7页
引言第7页
一、高中历史教学面临的问题与挑战第7-10页
 (一) 高中历史教学亟待加强历史横向运动课程资源的开发与利用第7-8页
 (二) 历史学界关于历史横向运动在中学层面的研究、运用欠缺第8-10页
二、整合与开发历史横向运动课程资源,优化高中历史教学的依据第10-12页
 (一) 历史横向运动课程资源的概念和内容第10页
 (二) 整合与开发历史横向运动课程资源,优化高中历史教学的时代依据第10-11页
 (三) 新课程改革为发掘历史横向运动课程资源,优化高中历史教学提供了学科依据第11-12页
三、整合与开发历史横向运动课程资源,优化高中历史教学的策略与途径第12-33页
 (一) 发掘历史学科中体现历史横向运动的课程资源,优化高中历史教学第12-28页
 (二) 从历史现象与社会生活的联系中,发掘历史横向运动课程资源,优化高中历史教学第28-30页
 (三) 整合与开发地方历史横向运动课程资源,优化高中历史教学第30-33页
四、教学效果及反思第33-36页
 (一) 教学效果第33-34页
 (二) 教学反思第34-36页
五、未来展望——准备做点什么?第36-37页
参考文献第37-40页
附录第40-44页
 附录一、中学历史横向运动课程资源开发和利用状况调查问卷(学生)第40页
 附录二、中学历史横向运动课程资源开发和利用状况调查问卷(教师)第40-41页
 附录三、中学历史横向运动课程资源开发和利用状况调查问卷统计表(学生)第41页
 附录四、中学历史横向运动课程资源开发和利用状况调查问卷统计表(教师)第41-42页
 附录五、课题研究大事记第42-44页
后记第44-45页

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