| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-11页 |
| (一) 问题的提出及研究意义 | 第8-9页 |
| (二) 研究现状 | 第9-10页 |
| (三) 研究的思路 | 第10页 |
| (四) 研究的方法 | 第10-11页 |
| 一、多媒体技术:概念及教学应用环境 | 第11-14页 |
| (一) 多媒体技术及相关概念 | 第11-12页 |
| (二) 多媒体技术的教学应用环境 | 第12-14页 |
| 二、计算机多媒体技术在高中历史课堂教学中应甩的理论基础 | 第14-28页 |
| (一) 现代教育技术学的理论基础 | 第14-17页 |
| (二) 与现代教育技术学相关的其他理论 | 第17-19页 |
| (三) 历史教育学和新课程理念 | 第19-28页 |
| 三、计算机多媒体技术在高中历史课堂教学中的应用模式 | 第28-43页 |
| (一) 导言课 | 第30-31页 |
| (二) 新授课 | 第31-37页 |
| (三) 复习课 | 第37-39页 |
| (四) 讲评课 | 第39-41页 |
| (五) 活动课 | 第41-43页 |
| 四、计算机多媒体技术在高中历史课堂教学中的作用 | 第43-47页 |
| (一) 有利于教学环境的创新 | 第43-45页 |
| (二) 使教师的教学发生变化 | 第45页 |
| (三) 改变了学生的学习 | 第45-47页 |
| 五、高中历史课堂教学应用多媒体技术存在的问题及对策 | 第47-52页 |
| (一) 存在的问题 | 第47-49页 |
| (二) 原因分析 | 第49-50页 |
| (三) 改进的对策 | 第50-52页 |
| 六、高中历史课堂教学中应用多媒体技术的原则 | 第52-54页 |
| 结语 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 在校期间发表的论文、科研成果等 | 第58-59页 |
| 后记 | 第59页 |
