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山区农村中学地理教育中环境教育的深化与实践

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-9页
1.环境教育的发展概况第9-14页
   ·人类环境意识的发展历程第9-10页
   ·国际环境教育发展概况第10-13页
   ·我国环境教育发展概况第13-14页
2.中学环境教育的目的与意义第14-18页
   ·中学环境教育的目的第14-16页
   ·中学环境教育的意义第16-18页
3.山区农村环境与环境问题第18-39页
   ·山区农村环境特点第18-20页
   ·山区农村主要的环境问题第20-34页
   ·山区农村环境问题产生的主要原因第34-39页
4.山区农村中学环境教育的特点和内容第39-51页
   ·山区农村中学环境教育现状的调查分析第39-45页
   ·山区农村中学环境教育的特点第45-46页
   ·山区农村中学环境教育的主要内容第46-51页
5.山区农村中学地理教学实施环境教育途径探究第51-70页
   ·利用地理教学内容渗透环境教育第52-59页
   ·利用各种实践活动进行环境保护教育第59-67页
   ·用好乡土地理,提高环境教育的针对性和灵活性第67-70页
6.山区农村中学环境教育的效果评价第70-72页
结语第72-73页
参考文献第73-75页
附录第75-77页
后记第77-78页

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