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蒙古族学生与汉族学生英语口语能力对比分析
基于情感词分析的教学模式探究
高中英语教师阅读教学信念与教学行为关系的调查研究--以山西省晋城市泽州一中和泽州二中为例
英语词典使用培训对高中生英语学习影响的实证研究
初一学生词汇记忆策略培训效果的实证研究
高中英语实习教师课堂反馈语的调查研究
“问题链”教学模式在初中英语阅读教学中的实验研究
档案袋评价在初中英语阅读教学中的应用研究
双重代码理论在初中英语词汇教学中的应用研究
初中学生英语家庭作业完成情况调查研究
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笔记策略在高中英语阅读教学中的应用研究
任务输出方式对高中生英语程式语习得影响的实证研究
错误管理在高中英语测验中的调查研究
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小组合作批改作业在高中英语教学中的应用
三维目标视阈下初中英语教材对比分析
多模态理论应用于高中英语词汇教学的实证研究
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跨文化视角下初中生英语学习中母语文化缺失研究
英语语音意识对初中生词汇短时记忆的有效性研究
城市与农村高中生英语阅读策略使用现状的对比研究
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国际化视野下高中英语教师职业认同的自我表征
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批判性思维指导下的初中英语阅读教学
高中英语教学中母语文化与目的语文化的失衡研究
中学生英语语法学习信念、策略与语言学习水平之间的相关性研究
百词斩学习软件在高中英语词汇教学中的应用研究
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