| Abstract in English | 第3-4页 |
| Abstract in Chinese | 第5-10页 |
| 1. Introduction | 第10-14页 |
| 1.1 Background of the Study | 第10-11页 |
| 1.2 Significance of the Study | 第11-13页 |
| 1.3 Structure of the Thesis | 第13-14页 |
| 2. Literature Review | 第14-20页 |
| 2.1 Overview of Note-taking Strategy | 第14-16页 |
| 2.1.1 Definition | 第14-15页 |
| 2.1.2 Purpose of Note-taking | 第15-16页 |
| 2.2 Studies on Note-taking Strategy | 第16-20页 |
| 2.2.1 Studies on Note-taking Strategy Abroad | 第16-17页 |
| 2.2.2 Studies on Note-taking Strategy at Home | 第17-20页 |
| 3. Research Methodology | 第20-28页 |
| 3.1 Research Questions | 第20页 |
| 3.2 Research Subjects | 第20-21页 |
| 3.3 Research Instruments | 第21-23页 |
| 3.3.1 Questionnaire | 第21-22页 |
| 3.3.2 Test Paper | 第22-23页 |
| 3.3.3 Interview | 第23页 |
| 3.4 Research procedures | 第23-26页 |
| 3.4.1 The Preparation Stage | 第24页 |
| 3.4.2 The Experiment Stage | 第24-25页 |
| 3.4.3 The Post-experiment Stage | 第25-26页 |
| 3.5 Data Collection | 第26-28页 |
| 4. Data Analysis and Discussion | 第28-48页 |
| 4.1 Data Analysis and Discussion of the Pre-questionnaire | 第28-31页 |
| 4.2 Data Analysis and Discussion of Pre-test | 第31-34页 |
| 4.3 Data Analysis and Discussion of Post-test | 第34-38页 |
| 4.3.1 Comparison between Pre-test and Post-test of the EC | 第34-35页 |
| 4.3.2 Comparison between Pre-test and Post-test of the CC | 第35-36页 |
| 4.3.3 Post-test Comparison Between the EC and the CC | 第36-38页 |
| 4.4 Data Analysis and Discussion of the Post-questionnaire | 第38-42页 |
| 4.5 Analysis and Discussion of Interview | 第42-48页 |
| 5.Conclusion | 第48-54页 |
| 5.1 Major Findings | 第48页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第48-51页 |
| 5.3 Limitations | 第51-52页 |
| 5.4 Suggestions for Further Study | 第52-54页 |
| Bibliography | 第54-58页 |
| Appendix A | 第58-60页 |
| Appendix B | 第60-62页 |
| Appendix C | 第62-70页 |
| Appendix D | 第70-80页 |
| Appendix E | 第80-82页 |
| Publications | 第82-84页 |
| Acknowledgements | 第84页 |
