Abstract | 第3-6页 |
中文摘要 | 第7-11页 |
1. Introduction | 第11-15页 |
1.1 Background of the Research | 第11-12页 |
1.2 Purpose and Significance of the Research | 第12-13页 |
1.3 Structure of the Thesis | 第13-15页 |
2. Literature Review | 第15-31页 |
2.1 Formulaic Language | 第15-24页 |
2.1.1 Definition of Formulaic Language | 第15-18页 |
2.1.2 Classification of Formulaic Language | 第18-21页 |
2.1.3 Characteristics of Formulaic Language | 第21-24页 |
2.2 The Acquisition of Formulaic Language | 第24-25页 |
2.3 Studies on Formulaic Language Acquisition Abroad and at Home | 第25-31页 |
2.3.1 Studies on Formulaic Language Acquisition Abroad | 第25-28页 |
2.3.2 Studies on Formulaic Language Acquisition at Home | 第28-31页 |
3. Theoretical Basis | 第31-37页 |
3.1 Swain’s Output Hypothesis | 第31-33页 |
3.2 Memory Theory | 第33-34页 |
3.3 The Ebbinghaus Forgetting Curve | 第34-35页 |
3.4 Craik and Lockhart’s Depth of Information Processing Hypothesis | 第35-37页 |
4. Research Methodology | 第37-49页 |
4.1 Research Objectives | 第37页 |
4.2 Research Subjects | 第37-38页 |
4.3 Teaching Materials | 第38-39页 |
4.4 Formulaic Language of the Chosen Texts | 第39-41页 |
4.5 Experimental Procedures | 第41-47页 |
4.5.1 The Pre-test | 第42-43页 |
4.5.2 Formulaic Language Teaching | 第43-46页 |
4.5.3 The Immediate Post-test | 第46页 |
4.5.4 The Delayed Post-test | 第46-47页 |
4.6 Data Collection | 第47-49页 |
5. Results and Discussions | 第49-67页 |
5.1 Data Analysis | 第49-64页 |
5.1.1 The Pre-test | 第49-50页 |
5.1.2 The Immediate Post-test | 第50-56页 |
5.1.3 The Delayed Post-test | 第56-64页 |
5.2 Discussions | 第64-67页 |
5.2.1 The Effects of Retelling | 第64-65页 |
5.2.2 The Effects of Translation | 第65-67页 |
6. Conclusion | 第67-73页 |
6.1 Summary | 第67-69页 |
6.2 Implications for Teaching and Learning | 第69-71页 |
6.3 Limitations of the Research and Suggestions for Further Study | 第71-73页 |
Bibliography | 第73-79页 |
Appendix A | 第79-83页 |
Appendix B | 第83-89页 |
Appendix C | 第89-93页 |
Appendix D | 第93-97页 |
Acknowledgements | 第97页 |