当前位置：
首页
--
文化、科学、教育、体育
--
中等教育
--
教材、课本、辅助教材
新疆物理中考试卷与课程标准（实验版）的一致性研究--以新疆统考和乌鲁木齐自主命题试卷为例
入选语文教材的萧红作品选文及教材编写研究
能力结构下福建省高考化学实验试题分析与研究
人教版与德国KPK高中力学教材的比较研究
中学地理教科书数字化出版策略研究
人教版高中英语教材中阅读语料的真实性研究
新课标下高考物理试题分析
“高观点”下的高中数学知识的研究及教学设计
《牛津高中英语》教材中话题覆盖问题研究
《牛津初中英语》教材中的言语行为研究
韩国初中历史教科书与高句丽、渤海史叙述
衔接理论在初中英语完型填空中的应用
初中生函数应用题解题障碍的研究
中美母语教材的写作部分比较研究--以人教版中学语文教材和《美国语文》为例
《国文百八课》研究
基于《英语课程标准》（2011）的Go for it！七年级教材的评价--以金堂县为例
湖北省高考数学试题分析
高中英语教材中的学习策略研究--以重大版教材为例
基于新课程标准的高中数学教材分析--以人教A版必修1为例
中考函数复习策略的研究
“2061计划”教材分析法的研究
中美英三套初中科学（生物）教材学习难度比较研究
基于学习难度模型的中外初中生物教科书比较研究
基于X3D的初中生物探究式虚拟实验设计研究--以“人体内物质的运输”为例
中考物理实验操作考查内容及特点分析
高中英语定语从句的行动研究
我国中小学教材多样化现状、问题及对策研究--基于三套现行小学英语教材的比较
内地与香港初中语文教科书的比较研究--以内地人教版、香港启思版为例
湖南省初中英语校本教材的问题及改进策略研究--基于娄底市的调查
我国中小学教科书选用的困境与对策
民国时期中学外国史教科书初探
高中必修《政治生活》教材二次开发研究
中学语文教材选文的辩证解读
中国海峡两岸高中地理教科书比较研究
岳麓版高中历史教科书内容体系的优缺点及编写建议
初中语文教科书中生死观的文本分析
从文化知识、文本特征角度分析人教版《新高中英语》
高中数学人教版新旧教材排列组合内容的比较研究
中韩初中物理教科书难易程度比较研究
英语教科书中公民形象研究--以初中人教（最新）版为例
高中地理人教版《环境保护》与韩国金星版《环境科学》选修教科书比较研究
韩国初中汉语教材练习设计的调查比较研究
2008-2012年陕西高考英语完形填空效度研究
跨文化视角下《新标准英语》初中教材文化内容分析
江苏高考数列题的研究
国内八套初中英语教材对比分析
两套初中英语教材语法部分整体设计的比较研究
现行高中信息技术教科书比较研究--以五版《信息技术基础》为例
加拿大圣智教育出版集团10-12年级《科学》教科书中化学科学内容的编写研究
三版本历史必修三科技史内容比较研究
[1]
[2]
[3]
[4]
[5]
下一页
